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Alunos criam Startups em Experiência Empreendedora na Unilasalle
O estudante André Santos voltou seu olhar para a sustentabilidade e idealizou a Wally Company, projeto que propõe tratar o lixo de forma remuneratória baseado em dados relativos às 79 milhões de toneladas de lixo produzidas no Brasil anualmente. Como criar uma cultura de reciclagem de todo esse lixo? A futura instalação das “Wally Machines” visa a troca de lixo seco (garrafas pets, vidro e latinhas de alumínio) por benefícios a partir do acúmulo de pontos a serem utilizados, por exemplo, em descontos nas contas de água e luz, em recargas para celular, em créditos para cartão de transportes, entre outros. A ideia é distribuir as máquinas pontos de maior circulação como shoppings, supermercados, aeroportos, etc, estabelecendo parcerias com estabelecimentos comerciais, industriais, prefeituras e governos.
De uso obrigatório em função da pandemia, as máscaras passaram a ser um acessório fundamental, apesar disso, se tornaram também um problema para quem usa óculos, uma vez que a nossa respiração gera vapor nas lentes.
Esse incômodo levou as acadêmicas Joana Bettanin, do curso de administração, e Mônica Paz, do Design, a realizarem uma pesquisa sobre a percepção do público que usa óculos a respeito, a fim de apresentarem uma solução para o problema.
Do público entrevistado, cerca de 36% responderam que enfrentam dificuldades no dia a dia em razão da vaporização nos óculos, aproximadamente 54% apontaram ter muita dificuldade por conta desse efeito e apenas 11% disseram que enfrentam poucos transtornos. Elas idealizaram um Spray antiembaçante e antibacteriano para óculos e viseiras com um valor 30% mais barato que os sprays disponíveis hoje, e que não são antibacterianos. O produto a ser desenvolvido ainda precisa ser avaliado por um químico responsável, mas já possui especificações quanto à composição e quanto aos princípios ativos a serem utilizados na fórmula.
O aplicativo efCom foi idealizado para ajudar os estudantes a se organizarem com os estudos remotos, o que se tornou essencial neste momento. Os alunos do curso de Design Bibiana Garcia, Cristian Silva e Mariane Silva, lançaram a proposta a fim de descomplicar o uso das diversas plataformas disponíveis para estudo online em um só lugar, tornando mais fácil o processo de migração entre as ferramentas. Entre as funcionalidades idealizadas estão interfaces de sala de aulas, chat da turma, atividades, lista de contatos, além de avaliações, agendas e cronograma. Tudo isso, na palma da mão com notificações no celular. Inicialmente, o público-alvo seriam os estudantes universitários, mas a ideia é expandir para o ensino médio e fundamental, implantando o sistema no maior número de instituições.
Neste primeiro semestre de 2020, diversos outros projetos se destacam como o Café Inclusivo (delivery para intolerantes à lactose e celíacos), a AAGS, ONG que se destina à reciclagem de cadernos, e a Esporte Center, uma locadora de equipamentos esportivos online. Os projetos são resultantes das disciplinas dos cursos de graduação da Universidade LaSalle, apresentados ao final de cada semestre à comunidade acadêmica, incluindo a Reitoria da Universidade e a Incubadora LaSalle Tech, instituições parceiras e empreendedores/investidores.
Na 6ª edição, a Experiência Empreendedora LaSalle é uma estratégia de educação empreendedora que conta com o engajamento de empresários como mentores e que mapeia o que é criado em sala de aula, incentivando os estudantes a aplicarem o conhecimento adquirido. Segundo o coordenador do projeto, professor Carlos Eduardo Sabrito, essa estratégia permite que seja possível “proporcionar aos universitários uma experiência que congregue o comportamento, o conhecimento e as habilidades desenvolvidas ao longo dos cursos em algo que vá além do espectro acadêmico, mais relevante, mais significativo e mais motivador.”
Com foco no atendimento e solução de problemas e demandas reais, o programa impacta cerca de 180 estudantes por semestre, tendo sido envolvidos mais de 700 acadêmicos no desenvolvimento de mais de 200 projetos de startups e planos de negócios, nos dois últimos anos. Como incentivo adicional, os projetos mais bem avaliados pelos mentores recebem um “kit de mentoria” da LaSalle Tech e, nesta última edição, a inscrição para o evento Canoas Startups, uma realização conjunta da CDL Jovem de Canoas e da Universidade La Salle com o objetivo de fomentar a inovação e o empreendedorismo local e na região metropolitana.
Papel das universidades para a criação de startups é discutido no Fórum Comung
O segundo dia do VII Fórum de Gestão e Inovação do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) começou com um debate sobre o papel das instituições de ensino superior para o fomento de novas ideias de negócios. O painel Universidades como grandes celeiros de desenvolvimentos de startups aconteceu no Salão de Atos, Câmpus II da Universidade Feevale, em Novo Hamburgo, instituição que sedia o evento, que se iniciou nesta quinta-feira, 3.
Na atividade, os painelistas Igor Drews, da StartSe, Fausto Vanin, da Triider, e Pietra Strassburger Scheffel, da Akitti Acessórios, com mediação de Cátia Maria Nehring, tesoureira do Comung e reitora da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí), apresentaram sua visão sobre a relação entre universidade e novos negócios. Para a diretora de Inovação da Feevale, Daiana de Leonço Monzon, o painel é extremamente importante como oportunidade de escutar a StartSe e as empresas. “Assim, poderemos saber quais movimentos devemos fazer para que tenhamos mais empresas que sejam elencadas por meio da universidade. Nossos parques tecnológicos, lógico, são o começo, a primeira etapa, mas não é só isso. Precisamos trabalhar com nossos alunos, professores, despertar seu interesse, e fazer com que eles, também, se sintam confortáveis em transformar suas ideias em negócio. Isto é o papel da universidade e do parque tecnológico. A junção desses da universidade e do empreendedor está posta aí, com uma empresa do parque tecnológico que está colhendo frutos: a Akitti Acessórios”, comemora.
A atividade começou, justamente, com a apresentação de Pietra Strassburger Scheffel, fundadora da Akitti Acessórios, que apresentou sua empresa, incubada no Feevale Techpark, parque tecnológico da Feevale. A Akitti desenvolve acessórios modulares, ou seja: o usuário adquire um kit com as peças-base e os adornos e pode ir variando seus brincos, colares, pulseiras e anéis. A ideia surgiu ainda na graduação em Engenharia de Produção e foi amadurecida durante a pré-incubação e incubação no parque. “A pré-incubação foi muito importante para desenvolver o meu produto, e para entender qual seria o meu público, qual estratégia adotar, como fazer a análise de custos e do mercado, e como eu construiria minha marca. O curso de Engenharia de Produção foi essencial para os conceitos de modularidade do produto; já a incubadora proporcionou a base para o meu negócio, e continua a me auxiliar no planejamento estratégico da marca”, afirmou.
Após, Igor Drews, empreendedor, mentor e investidor que atua junto à StarSe – plataforma que conecta empreendedores, investidores, mentores e empresas para o desenvolvimento de startups – falou sobre a sua experiência e suas impressões na área. Para ele, as startups são experimentos, contrários à velha economia, em que tudo parecia previsível e com baixa incerteza, mas em que as empresas sempre seguiam a mesma fórmula. “Hoje, na nova economia, temos baixa previsibilidade, por isso utilizamos as startups para a disrupção e para soluções rápidas de problemas, pois as barreiras estão reduzidas, os clientes estão em busca de novas experiências e o jogo está sendo ganho por meio da tecnologia. Nesse sentido, faço uma provocação: qual o perfil do professor inovador? Temos que criar profissionais para o mercado de trabalho ou para a nova economia?”, questionou.
O último painelista foi Fausto Vanin, professor universitário e gestor da Triider – startup que surgiu incubada na Universidade La Salle –, a qual conecta pessoas que precisam de pequenos trabalhos em suas residências e pessoas que realizam essas tarefas. Para ele, as universidades possuem toda a capacidade de auxiliar o desenvolvimento de negócios inovadores. “Hoje, o papel da universidade é proporcionar uma estrutura fantástica e os recursos para os novos negócios”, completou.
Sobre o VII Fórum de Gestão e Inovação do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung)
O Fórum, que tem como tema A reinvenção da universidade: convivendo com as mudanças, segue com programação até o início da tarde desta sexta-feira, 4. As atividades são voltadas a gestores, estudantes e professores de instituições de ensino, bem como a integrantes de parques tecnológicos, incubadoras e outras unidades que compõem os ambientes de inovação, além de pessoas interessadas na temática, mesmo que não vinculadas às instituições que fazem parte do Comung.
Foto: Nadine Funck/Universidade Feevale