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A Diretoria Comung esteve reunida nesta terça-feira,18 de setembro, na sede do Consórcio, em Porto Alegre. Durante o encontro, que contou com as presenças dos reitores Carmen Lúcia de Lima Helfer (Unisc), Lia Quintana (Urcamp) e Antonio Kuiava (UCS), foram tratadas as seguintes temáticas:

– Definição da pauta da Assembleia de Reitores do Comung a realizar-se no dia 5 de outubro. Na mesma assembleia ocorrerá a eleição da gestão do Comung 2018-2020;

– Apresentação da proposta do novo site do Comung;

– Fórum de Gestão e Inovação do Comung;

– Especialização em Docência na Contemporaneidade;

-Carta para os candidatos ao Governo do Rio Grande do Sul;

-Assuntos gerais.

O voluntariado pode ser um dos caminhos para a transformação social. Quando aliado à preservação ambiental, é a oportunidade para a construção de uma cidadania sustentável. Percebendo isso, o Programa de Voluntariado em Unidades de Conservação (UCs) foi lançado no dia 14 de setembro, pela Secretaria do Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Sema), em solenidade no Palácio Piratini, em Porto Alegre.

O programa propõe articular a oferta e a demanda de voluntários para atuar nas 23 UCs do Rio Grande do Sul, para promover o intercâmbio de experiências, potencializar a formação técnica e científica de cidadãos interessados na questão ambiental. Uma unidade de conservação é uma porção de território, legalmente instituída pelo poder público e protegida por leis, onde se busca a preservação de características naturais relevantes.

O programa deve contribuir também na gestão das unidades por meio do engajamento social e da participação cidadã. Para apoiar essas ações de capacitação, avaliação, planejamento e mobilização, o Governo do Estado busca parcerias com universidades e outras instituições, que possuem tecnologia e estrutura para colaborar com um futuro mais sustentável.

“Estamos dando hoje um passo enorme na construção da cidadania. O programa de voluntariado não é para desonerar o Estado de seu trabalho, muito pelo contrário, para que isso seja possível, é necessário ter toda uma organização do setor público para que dê certo. Essa temática é uma questão do ser humano, da cidadania, e hoje estamos carentes de valores na juventude. Mas falem em meio ambiente e proteção ambiental e os jovens se ligam e se envolvem com isso”, disse a secretária do Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Ana Pellini. “Vejo esse ato como uma porta de entrada para gente chegar aos jovens e introduzir esses valores para ter uma sociedade melhor no futuro” concluiu.

A secretária do Desenvolvimento Social, Trabalho, Justiça e Direitos Humanos, Maria Helena Sartori, reiterou, no evento, a importância do programa pelo viés de transformação social. “Estamos contribuindo para a formação da cidadania e também para um ambiente mais preservado e equilibrado. Sejamos todos atores desta transformação”, disse.

Poderão participar do programa jovens e adultos que desejarem contribuir como atores sociais. A partir da procura pela universidade, receberão capacitação para desempenhar atividades como visitas guiadas a áreas de preservação, sempre em conjunto com técnicos da Sema. “Voluntário é aquela pessoa que doa o seu tempo, talento e trabalho pela troca de conhecimento. A finalidade é promover essa integração e aproximação da conservação do meio ambiente com a comunidade através de ações vinculadas à natureza”, reiterou a diretora do Departamento de Biodiversidade, Liana Barbizan Tissiani.

Como funciona o programa

As unidades de conservação interessadas em participar do programa deverão apresentar planos de trabalho. O projeto deve descrever as atividades que poderão ser executadas pelos voluntários. Entre as ações aptas a serem desempenhadas estão a divulgação das UCs, a realização de projetos de educação ambiental, a prestação de informações aos visitantes, o acompanhamento de pesquisas, a manutenção de infraestrutura, o manejo para a conservação, o monitoramento ambiental e a execução de atividades administrativas, entre outras atividades compatíveis com o plano de manejo de cada unidade.

Para aderir ao Programa de Voluntariado, a UC deverá integrar o Sistema Estadual de UCs, possuir servidor público designado como responsável e indicar um supervisor do voluntariado, além de ter condições logísticas mínimas para receber os voluntários, tais como alimentação, transporte, alojamento, materiais, ferramentas e equipamentos de proteção individual.

Caberá à UC capacitar todos os voluntários. As unidades também deverão planejar, supervisionar e avaliar o desempenho das ações feitas pelo serviço voluntário. Ao final de cada etapa, será elaborado um relatório com a avaliação das atividades, que será submetido à Sema. Também ocorre um encontro anual de avaliação do programa, com a participação dos dirigentes da Sema e dos gestores de unidades de conservação.

Para participar é necessário ter pelo menos 16 anos e disponibilidade mínima de duas horas semanais. Os prazos de duração do serviço serão definidos entre o gestor da unidade de conservação e o voluntário. Interessados devem preencher ficha de cadastro, conforme anexo da portaria, e assinar termo de adesão ao Programa de Voluntariado. Ao término do serviço, a Sema fornecerá um certificado da atividade com a respectiva carga horária.

Parceria com universidades comunitárias

No evento, as secretárias Maria Helena Sartori e Ana Pellini assinaram, junto ao reitor da Universidade de Caxias do Sul e 1° vice-presidente do Consórcio das Universidades Comunitárias do RS (Comung), Evaldo Antônio Kuiava, e outras autoridades, um protocolo de intenções que viabiliza o programa.

A Portaria 121/2018 referente ao programa já foi publicada no Diário Oficial do Estado. A parceria visa a garantir a aproximação da comunidade a estes espaços ambientalmente protegidos, tendo em vista a atuação diferente do Consórcio na comunidade. O Comung deverá divulgar e fomentar a participação das suas universidades associadas e apoiar a formalização com instituições parcerias. O protocolo de intenções tem validade de 48 meses.

*Crédito Foto: Juliana Baratojo/Especial/ Palácio Piratini

A UNIJUÍ, juntamente com outras 11 instituições do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas – Comung, está desenvolvendo uma formação para professores e coordenadores pedagógicos das Escolas de Educação Básica dos municípios que elegeram a formação Continuada na Consulta Popular 2016-2017, coordenada pelos COREDES. Dez Conselhos Regionais de Desenvolvimento priorizaram esta demanda: 63 municípios, 20 CRE’s e 11 Universidades Comunitárias estão envolvidas no processo de formação.

A UNIJUÍ, neste processo, está atendendo diretamente cinco municípios da área de abrangência do COREDE Missões: Caibaté, Giruá, Guarani das Missões, Entre-Ijuis e Sete de Setembro . A professora Iselda Sausen Feil, representa a Universidade junto ao COMUNG para a organização de todo processo de formação, coordena os cursos que estão acontecendo na região.

Para atender esta demanda, dois cursos de 60 horas, desenvolvido nas modalidades presencial e EAD, foram organizados: “Gestão e planejamento Escolar na Educação Básica” e “Formação continuada para professores”.

Para viabilizar a interlocução entre os dois cursos, eles foram pautados pelos mesmos princípios, mesma metodologia e pelos mesmos eixos formativos. Pautados na tríade aprendizagem, metodologia de ensino e avaliação, eles têm duração de 40 horas, organizados da seguinte maneira:

Eixo I: Aprendizagem como condição humana e o sujeito do conhecimento: Saberes inerentes ao processo educativo

Duração – 8 horas

Eixo II- com duração de 20 horas: Organização, Planejamento e Acompanhamento da Ação Educativa

EIXO III- Avaliação: saberes docentes…[avaliação como instrumento de planejamento das práticas pedagógicas.

WEBCONFERÊNCIA:

Durante cada Eixo acontecerá uma webconferência. Neste mês de agosto, está acontecendo o Seminário de Abertura em todos os municípios. “O objetivo é contextualizar a proposta e, principalmente, constituir um espaço de reflexão acerca dos desafios de ser professor/gestor de escola e pedagógico nos tempos atuais: seus desafios e possibilidades, enfatizando a aprendizagem como condição humana”, observa a professora Iselda.

No encontro estão sendo desenvolvidas ocorre a contextualização da proposta pedagógica do Processo de formação pela coordenara pedagógica representante da UNIJUÍ; explicação da estrutura e funcionamento da plataforma e uma palestra interativa enfatizando os conceitos básicos norteadores do processo/dinâmica do processo de formação, coordenadas pelos professores doutores Paulo Fensterseifert e José Pedro Boufleur, do Departamento de Humanidades e Educação da UNIJUI e do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências, mediadas pela professora Iselda Sausen Feil.

Após este Seminário iniciará a formação EAD. Concluída esta etapa, acontecerá novamente um Seminário: “este encontro tem o objetivo de retomar o processo, sistematizar e compartilhar experiências, tendo como temática Inovação e educação: Desafios e possibilidades para uma educação universal de qualidade”, complementa a professora Iselda.

Candiota foi o último município da região do Corede Campanha a receber o treinamento. A capacitação aconteceu durante o dia de sábado, na Câmara de Vereadores.

Nem mesmo a neblina fina e gelada tirou o entusiasmo do grupo de 80 participantes, entre gestores e professores de escolas da rede pública de Candiota, que aproveitaram o dia de sábado para se reciclar. A primeira aula presencial levou como monitoras duas professoras da Urcamp, a Coordenadora Pedagógica do Colégio Raymundo Carvalho, que pertence à Instituição em Alegrete, Daniela Antunes e a professora Kotha Calvete, da graduação em Bagé.

Na capacitação direcionada a gestores, a diretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Dario Lassance Camila Vidart foi uma das que se inscreveu em busca de ampliar conhecimentos. “Acho que a formação é importante porque é específica para a nossa atividade. Tô com uma grande expectativa de troca de experiências”, conta.

O grupo mais numeroso, o dos professores, reuniu pessoas com um mesmo propósito. O de compartilhar ideias, situações vivenciadas no dia a dia da escola. Nilce Rosane Gonçalves Lima, leciona nas séries iniciais em duas escolas, Dario Lassance e 08 de agosto localizada em um assentamento na zona rural do município e integrou uma das equipes formadas pela capacitação. “É super importante isso aqui pra nos atualizarmos. Sabemos que houve uma crescente preocupação com a educação formal então precisamos renovarmos nossos conhecimentos, porque o aprimoramento é a alma da profissão”, resume.

E quem veio com a missão de monitorar e ministrar o curso conta que também aprende. “Percebo que a ideia de separar gestores de professores deu muito certo, porque o ambiente é diferente. Nós conseguimos trocar angustias, anseios que nos são comuns nas escolas que gerenciamos e a gente percebe que havia uma carência de questões específicas para a nossa área. O curso atingiu o objetivo, que é o de criar um espaço diferente de discussões. Tem sido uma experiência muito rica poder compartilhar saberes e aprender com as discussões e debates”, revela Daniela Antunes.

O Curso de Formação de Professores e Gestores Educacionais é uma das demandas da Consulta Popular 2016/17. Este resultado possibilitou o convênio entre o Governo do Estado, o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), no qual a Urcamp faz parte, e os Coredes.

A capacitação em Candiota encerrou a primeira etapa do ciclo de 11 municípios do Corede Campanha contemplados com o curso. As próximas aulas acontecem em Ensino à Distância, através do Ambiente Virtual e o último encontro presencial será no final de setembro, quando será concluída a formação.

Itacurubi é uma cidade com aproximadamente 3,5 mil habitantes e, por aqui, educar é prioridade. Tanto a 35ª Coordenadoria Regional de Educação quanto a Secretaria Municipal de Educação se movimentaram ao máximo para viabilizar a realização do curso de Formação de Professores e Gestores Escolares. Na manhã desta sexta-feira, 10 de agosto, teve início o primeiro encontro presencial das atividades desenvolvidas pela Urcamp. O primeiro momento foi através de uma abertura oficial com a coordenadora da 35º CRE, Tânia Teresinha Schorn Carpes, e a pró-reitora de Inovação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Urcamp, professora Elisabeth Drumm, que, neste ato, também representava a reitora da Urcamp e presidente do Corede Campanha, professora Lia Maria Herzer Quintana.

 A primeira aula foi sediada na Escola Estadual de Ensino Médio Vicente Goulart, onde a diretora professora Vanize Diconzi Guerra recepcionou as turmas de professores e gestores escolares e fez a apresentação dos membros da 35ª Coordenadora Regional de Educação, Secretaria Municipal de Educação e Urcamp. O ato oficial teve a presença da Coordenadora Tânia Teresinha Schorn Carpes; da diretora pedagógica da CRE, Jucelma Nuves Schneid; da Adjunta e chefe de RH da CRE, Fátima El Ali Cuthy; da secretária municipal de educação de Itacurubi, Lucieli Fortes; da pró-reitora de Inovação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão da Urcamp, professora Elisabeth Drumm; da professora da turma de gestores escolares, professora Giciéli Barúa; e da professora da turma de professores, Dilossane Vargas.

Em sua fala, a coordenadora da 35ª CRE fez uma referência à Urcamp em nome de todas as instituições de ensino superior comunitárias. “São as universidades que formam os nossos professores que estão na sala de aula. Portanto, nós precisamos valorizar essas instituições que, além desse primeiro processo de graduação, ainda têm essa disposição de trazer um curso de formação continuada. Essa parceria é importantíssima e nós não podemos viver separados das universidades, muito pelo contrário. Todo esse processo é muito valioso, principalmente porque o nosso mundo está evoluindo, em constante mudança, os nossos alunos acompanham diariamente esse avanço e é somente o conhecimento que nos adapta para este novo mundo de que tanto falamos”, explanou Tânia Carpes.

A turma de professores ficou sob responsabilidade da docente Dilossane Vargas que, emocionada, relatou que retornava ao colégio com um sentimento de grandes recordações. “Vinte cinco anos depois eu chego nesta escola de onde saí como aluna para conduzir uma turma de professores. É realmente um momento muito importante para mim”, revelou. Já a responsável pela turma de gestores escolares, professora Giciéli Barúa, conduziu o primeiro momento de forma poética. Ao abrir as cortinas da sala de aula, ela fez uma reflexão em forma de metáfora, chamando a atenção sobre a importância do professor na vida do aluno. “Enquanto houver sol, haverá luz; e enquanto houver professor, haverá esse raio de sol que ilumina. Nós somos, muitas vezes, o primeiro bom dia dos nossos alunos. A primeira luz que eles encontram. Aquele sol que eles não têm em casa. E vocês têm noção da nossa importância na vida deles? Mas, e nós? Quem cuida de nós? Quem é a nossa luz? Nós, professores, também precisamos ser cuidados. E a vida é isso. Uma construção diária de encontros e reencontros. E momentos como estes precisam ser valorizados, pois nos enchem de luz. Eu vivo um encontro com vocês, pois venho lá de Alegrete, é a minha primeira vez aqui; a Dilossane vive um reencontro, afinal já esteve nestes bancos como aluna, como coordenadora, e hoje vem de São Borja para se reencontrar com antigos colegas. E a vida é isso. Nós abrimos a janela para que um raio de sol nos ilumine. E nós, professores, iluminamos a vida dos nossos alunos através da educação”.

Itacurubi é o penúltimo município da primeira etapa de encontros presenciais desse curso de formação de professores e gestores escolares. A última cidade a receber a Urcamp será Candiota, neste sábado, 11, na Vila Operária. Em setembro, outro cronograma será montado para o segundo contato presencial e encerramento do curso. Neste intervalo de tempo, todos os alunos inscritos terão atividades através de uma plataforma a distância.

Os próximos municípios do cronograma serão São Gabriel, Itacurubi, Hulha Negra e Candiota

O sábado foi intenso e voltado à educação em três municípios da fronteira oeste e campanha do Rio Grande do Sul. Em Bagé, Alegrete e Lavras do Sul, aconteceu o primeiro encontro presencial do curso de Formação de Professores e Gestores Escolares, que está sendo realizado pela Urcamp. Neste final de semana, mais de 450 professores da rede pública municipal e estadual puderam trocar experiências e vivenciar a aprendizagem com aulas dinâmicas. Em Bagé, a abertura oficial foi realizada pela reitora da Instituição de Ensino Comunitária, que também é presidente do Corede Campanha, professora Lia Maria Herzer Quintana, e em Alegrete, foi representada por sua vice-reitora, professora Núbia Juliani.

A educação precisa ser pensada como prioridade. Ela é a base, em qualquer instância. E esse tem sido o papel fundamental da Urcamp, que desde o dia 31 de julho iniciou a primeira etapa das aulas presenciais do curso de formação de professores e gestores escolares. Nubia Juliani, pedagoga e vice-reitora da Urcamp, é uma apaixonada declarada pela educação e pelas escolas. Sempre que fala em suas estagiárias da Pedagogia, e das visitas que realiza, comenta do ambiente e da importância de fomentar esse espaço. Em sua fala, na abertura oficial em Alegrete, no Campus da Urcamp, Nubia agradeceu a Coordenadora de Municipal de Educação, Marcia Iara da Costa Dornelles, e justificou a ausência da reitora da Urcamp e presidente do Corede Campanha, professora Lia Maria Herzer Quintana que, naquele momento, realizava o mesmo ato em Bagé. “Quero destacar, também,  a importância da formação e dos votos na Consulta Popular – o que possibilitou a realização deste curso. Essa é a política das boas relações. É preciso refletir esse momento de mudanças, pois somos partícipes dela, e ela nos dá a oportunidade de, juntos, pensarmos a educação. Nós, enquanto Universidade; enquanto Urcamp, frisamos a importância das comunitárias, pois, foi, através delas, que a realização está sendo possível. Ser comunitária, é ser comunidade”, reflete a vice-reitora que, no ato de abertura, esteve acompanhada do pró-reitor do campus, professor Júlio Otaran.

E nesse processo, quem está encantando com o curso são os professores, que agora vivem a experiência como alunos. Para Sidinéia Costa do Nascimento, que dá aulas para o ensino fundamental de português, ensino religioso e espanhol, tudo agora é sentimento de expectativa. “A ideia é que o curso venha a agregar à experiência docente, para que possamos desenvolver um trabalho melhor em sala de aula, pois, desde esse primeiro encontro nós já estamos tendo troca de conhecimentos”, relata a professora.

Dando sequência à importância do curso, a Coordenadora da 10ª CRE, Sara Elizeth Duzac Cardoso, também passou pela cidade de Alegrete, visitando as três salas de aula e frisando a importância do município de Itaqui e de sua Secretaria de Educação. Através de sua Secretária Solange Carvalho Carniel e sua Coordenadora Pedagógica Gisele Dias Marques, a Secretaria foi incansável no trabalho junto aos seus professores, conquistando o primeiro lugar no ranking de inscritos dentre as nove cidades que a Urcamp está realizando o curso. Itaqui, entre professores e gestores da rede pública municipal e estadual, tem, hoje, 450 pessoas imersas na formação, sendo que o segundo lugar é São Gabriel, com 293.

Ao mesmo tempo, o curso acontecia em Lavras do Sul, na Escola Municipal Dr. Cláudio Teixeira Bulcão. Por lá, formaram uma turma de professores e outra de gestores escolares, com 50 inscritos da rede pública municipal e estadual. A Secretária Municipal de Educação, Elenara Biaggi Machado, além de marcar presença para dar as boas vindas à Urcamp e aos alunos, também está participando do curso.

Em Bagé a abertura ficou por conta da reitora da Urcamp e presidente do Corede Campanha, professora Lia Maria Herzer Quintana, que destacou a importância do educador. “Em primeiro lugar eu gostaria de parabenizá-los por serem professores, por terem escolhido essa profissão, que é difícil, mas extremamente gratificante. O curso é um instrumento a mais na vida de vocês, porque acredito que esse seja também o nosso papel como parte do Comung que somos. Essa qualificação foi uma demanda da comunidade da nossa região, que entendeu, através da Consulta Popular de 2016/17, que deveríamos investir na formação continuada dos nossos professores”, explica.

Entenda o curso

O curso de formação de professores e gestores escolares é proveniente da votação da Consulta Popular 2016/2017, quando 63 municípios elegeram como prioridade a educação em suas cédulas. Graças ao resultado, foi firmado um convênio entre o Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul (Seduc-RS), Conselhos Regionais de Desenvolvimentos (Coredes) e o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung). Das 15 instituições que são parte do Comung, 11 estão responsáveis pela organização dos cursos de formação em todas as regiões do estado. A Urcamp assumiu as áreas de abrangência do Corede Campanha e Corede Fronteira Oeste, realizando a capacitação nos municípios de Itaqui, Uruguaiana, Alegrete, Bagé, Lavras do Sul, São Gabriel, Hulha Negra, Itacurubi e Candiota. O31 recurso destinado da Consulta Popular 2016/2017 é de  aproximadamente R$ 4 milhões de reais. O curso vai até 28 de setembro, com encontros presenciais (16h) e a distância (44h).

Cronograma do curso

Nesta segunda-feira, o curso continua na cidade de São Gabriel e passa por mais três cidades, quando é concluído no sábado, em Candiota. Confira o cronograma:

06 de agosto, das 8h às 17h30 – São Gabriel

08 de agosto, das 8h às 17h30 – Hulha Negra

10 de agosto, das 8h às 17h30 – Itacurubi

11 de agosto, das 8h às 17h30 – Candiota

Com uma turma para cada módulo, as aulas foram concentradas em dois dias para cumprir a carga horária estabelecida para as primeiras atividades do cronograma. As próximas cidades serão Alegrete, Bagé e Lavras do Sul

Seguindo o roteiro do curso de Formação de Professores e Gestores Escolares, a equipe da Urcamp se deslocou, nesta terça-feira, 31, para a cidade de Uruguaiana, onde as aulas acontecem em dois dias. As atividades estão sob responsabilidade das professoras Jane Vilaverde, de Alegrete, e Dilossane Vargas, de São Borja, ambas da Instituição. O segundo município inscreveu 100 alunos, divididos em duas turmas para esta primeira etapa do curso, que está sendo realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Cândido Rondon. A abertura oficial contou com a presença da 10ª CRE, Corede Fronteira Oeste e Urcamp. O cronograma segue, no dia 04, em Bagé, Alegrete e Lavras do Sul

Em Uruguaiana, a 10ª Coordenadoria Regional de Educação promoveu uma abertura oficial, realizada no auditório da escola, tendo por objetivo reunir professores e gestores em um momento de apresentação do curso. Quem iniciou a fala foi a Coordenadora da 10ª CRE, Sara Elizeth Duzac Cardoso, que, anteriormente, foi diretora da Escola Cândido Rondon. “Hoje estou na Coordenadoria, mas aqui me sinto em casa, por isso oferecemos o colégio para sediar as aulas neste primeiro momento”, comentou nos bastidores com a reportagem. Para os 100 inscritos da noite, ela frisou a importância da educação. “Nós precisamos compreender a importância que a educação e de buscarmos, cada vez mais, esse incentivo à formação de professores”, resume.

A cerimônia teve sequência com o presidente do Conselho Regional de Desenvolvimento da Fronteira Oeste, Hildebrando Santos, que, assim como fez em Itaqui, fez um apelo ao movimento em prol da Consulta Popular. “Nós, enquanto Corede Fronteira Oeste, buscamos na comunidade o apoio e o entendimento da importância do voto de cada um. Foi através dele que nós conseguimos oportunizar que a cédula elegesse como prioridade a educação. Esse curso é reflexo do esforço conjunto, de um trabalho grande junto à Urcamp e ao Governo do Estado que compreendeu que a formação de professores e gestores é essencial para a nossa educação”, conclui.

Elisabeth Drumm, pró-reitora de inovação, pós-graduação, pesquisa e extensão da Urcamp, fez a apresentação das duas professoras que ministram o curso nestes dois dias: Jane Vilaverde, de Alegrete, e Dilossane Vargas, de São Borja, ambas do quadro docente da Instituição Comunitária. Na ocasião, também representou a reitora da Urcamp, professora Lia Maria Herzer Quintana, que é, ainda, presidente do Corede Campanha. “Trago, aqui, os cumprimentos da professora Lia Quintana, e é importante deixar claro que foi o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas, o Comung, através de 11 de suas instituições de ensino, que pensaram com muito carinho estes dois cursos para vocês. Saibam, desde já, que houve um empenho muito grande para poder refletir sobre a realidade de cada região, já que o curso acontece em todo estado. Mas, o mais importante é frisar que este curso só está acontecendo graças a vocês, professores”.

A equipe de trabalho da Urcamp foi recebida pelo diretor Miguel de Ávila Filho e vice-diretor Lucas Domingues da escola Cândido Rondon, que também estão fazendo o curso na categoria de Gestores Escolares; assim como a Coordenadora da 10ª CRE que está na mesma turma. Para Miguel, que é professor há 35 anos e já teve mais de 5 cargos na área de direção escolar, é necessário, muitas vezes, mudar a lente dos óculos. “Nós não somos donos do conhecimento. Estamos sempre os agregando e é necessário limpar os óculos, mudar o grau; às vezes tu achas que está vendo tudo perfeito, mas é apenas a falta de visitar um oftalmologista e averiguar; e é aí que tu muda. Muda as tuas lentes para ver tudo sob um novo ângulo. Precisamos investir em nossos olhos para mudar nossos conceitos e analisar o que está à nossa volta, destruindo conceitos enraizados no que vivemos e, muitas vezes, em nós mesmos. É somente desta forma que vamos ver sob uma nova ótica, e esse curso vem ao encontro desse pensamento”, comenta o diretor que está completando três anos com sua equipe na gestão da escola. Para o vice, o curso agrega novos conhecimentos. “Ele vai nos agregar pois traz a possibilidade de renovar o nosso conhecer; a formação permite que nós possamos trocar conhecimentos, além de nos instigar a estudar, pois o curso não acontece só aqui, no presencial. Ele vai para casa, junto contigo, em atividades que precisam ser completadas à distância. Esse prazo estendido faz com que nós tenhamos que dispor de um tempo a mais para completar a sua jornada”, reflete Lucas.

Quanto à cedência da escola, tanto o diretor, quanto seu vice, contam que o colégio Rondon é um espaço de braços abertos para os eventos da Coordenadoria, “pois desde que assumimos, temos a consciência de que ele é um espaço público, que faz parte do sistema, e está sempre disponível para a comunidade que deseja realizar as suas atividades aqui”, explica Miguel, que é graduado em História e Direito, que é complementado por Lucas, “aqui acontecem eventos quase toda semana, por ser uma escola central, mas também por termos esse pensamento de abrir as portas, tanto que investimos muito em publicidade, mostrando o que está sendo feito aqui na escola e expondo que outros podem vir a ser feitos”, conclui Lucas, que na escola também é o professor de Educação Física.

Cronograma do curso

Amanhã as aulas continuam em Uruguaiana, e, após, o curso continua em três municípios ao mesmo tempo, Bagé, Lavras do Sul, São Gabriel e Alegrete:

1º de agosto, das 18h30 às 22h30min – Uruguaiana

04 de agosto, das 8h às 17h30min – Alegrete

04 de agosto, das 8h às 17h30min – Bagé

04 de agosto, das 8h às 17h30min – Lavras do Sul

06 de agosto, das 8h às 17h30min – São Gabriel

08 de agosto, das 8h às 17h30min – Hulha Negra

10 de agosto, das 8h às 17h30min – Itacurubi

11 de agosto, das 8h às 17h30 – Candiota

A URI – Campus de Frederico Westphalen, em parceria com o  Corede Rio da Várzea, o  Comung e as Coordenadorias Regionais de Educação (20ª Coordenadoria de Palmeira das Missões e 39ª Coordenadoria de Carazinho), realizam o curso de formação pedagógica que tem como objetivo oportunizar espaços individuais e coletivos de aprofundamento teórico-metodológico, sobre temáticas relativas à ação pedagógica na Educação Básica, por meio da ação-reflexão-ação e do protagonismo do gestor escolar neste processo formativo.

 A URI está realizando o curso nos seguintes municípios: Rondinha, Ronda Alta, Sarandi, Jaboticaba, Palmeira das Missões, Chapada e Liberato Salzano, municípios que fazem parte do Corede Rio da Várzea.   

O curso tem a duração de 60 horas e vai até o final do mês de setembro. Os professores e coordenadores participarão de encontros presenciais de abertura e encerramento e também de atividades a distância. Diversas atividades serão realizadas: iniciando com a dinâmica quebra-gelo, em seguida a palestra dialogada sobre: O Lugar da Aprendizagem na BNCC – discussão sobre a concepção de competência na BNCC e sua relação com currículos, práticas pedagógicas e processos de avaliação da aprendizagem;  os vídeos: O lugar do conhecimento nas sociedades democráticas e os sujeitos da educação – Exibição do curta: Meu amigo Nietzsche, com as seguintes perguntas mobilizadoras: Como acontece a aprendizagem humana? Qual o lugar do conhecimento escolar em sociedades democráticas? Qual o lugar do professor na constituição das aprendizagens dos estudantes? E o vídeo da palestra do Professor Leandro Karnal: Por que continuo sendo professor? Por que continuo sendo coordenador pedagógico?

E para finalizar a dinâmica, O professor no contexto da educação do século XXI – Construção e Apresentação da Persona do Professor.  Orientações do AVA (ambiente virtual do curso – EaD), que acontecerá  no período de 14 de agosto a 18 de setembro de 2018.