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UPF na maior competição de Direito Internacional do mundo
Robótica promove o envolvimento e o protagonismo dos estudantes da UPF
Um cenário destruído por um acidente nuclear, com materiais radioativos que devem ser resgatados em uma área altamente contaminada, onde seres humanos não podem entrar. Esse era o mote do desafio que os estudantes enfrentaram na terceira etapa da 7ª Olimpíada de Robótica Educativa Livre. Realizada no sábado, dia 14 de setembro, no saguão do Instituto de Ciências Exatas e Geociências (Iceg), pela Universidade de Passo Fundo (UPF), a iniciativa reuniu estudantes de escolas de Passo Fundo e de municípios da região para uma competição em que o conhecimento é o grande protagonista.
A Olimpíada de Robótica Educativa Livre é um projeto de extensão que oportuniza o contato de estudantes e professores, especialmente de escolas públicas, com a Robótica Educativa, de forma prática. Através de quatro etapas realizadas ao longo do ano, cada uma das equipes se prepara para construir aparatos robóticos para atender aos requisitos colocados em cada uma das etapas. A intenção, segundo Trentin, é que, a partir da Olimpíada, a escola comece a desenvolver e a intensificar atividades nessa área, integrando a robótica com várias áreas do saber que são tradicionalmente trabalhadas em sala de aula. “A robótica assume o papel de uma ponte de ligação interdisciplinar visando à construção do conhecimento coletivo a partir da aplicação com a realidade, oportunizando a criação de soluções voltadas ao mundo real”, apontou o professor.
Uma das escolas participantes desta edição da Olimpíada é a Escola Estadual de Educação Básica Nicolau de Araújo Vergueiro (EENAV). Campeã da edição do ano passado, a escola retorna com dois grupos e cerca de 13 estudantes para, conforme a professora de Física Rita Cássia Giacomini “ganhar de novo”. De acordo com ela, o envolvimento dos estudantes com a robótica tem sido fundamental para seu desenvolvimento. “Os alunos têm muito mais envolvimento, buscam mais o conhecimento, estão mais participativos nas aulas. O professor fica como um mediador, não é ele quem diz o que fazer, é o próprio estudante que busca tudo e o professor fica só ajudando e auxiliando, quando necessário”, contou.
Mestrados e doutorados da UPF com inscrições abertas
A Universidade de Passo Fundo (UPF) está com inscrições abertas para os cursos de pós-graduação stricto sensu. As formações, a nível de mestrado e doutorado, integram programas de diversas áreas do conhecimento. Interessados podem se inscrever no site www.upf.br/ensino.
Estão sendo oferecidas turmas para os Programas de Pós-Graduação em Agronomia (mestrado e doutorado); em Envelhecimento Humano (mestrado); em Engenharia Civil e Ambiental (mestrado e doutorado); em História (mestrado); em Letras (mestrado e doutorado); em Odontologia (mestrado e doutorado); em Administração (mestrado); em Ciência e Tecnologia de Alimentos (mestrado); em Ciências Ambientais (mestrado); em Direito (mestrado); em Computação Aplicada (mestrado profissional); em Ensino de Ciências e Matemática (mestrado profissional); e em Projeto e Processos de Fabricação (mestrado profissional).
Confira os programas de pós-graduação da UPF que têm inscrições abertas:
Programa de Pós-Graduação em Agronomia (PPGAgro) – mestrado e doutorado
O PPGAgro é um dos principais formadores de recursos humanos para atuarem como docentes em faculdades, fundações educacionais de curso superior e institutos federais, e como técnicos, consultores e assessores em empresas da área agrícola. Conta com vários projetos de pesquisas voltados à contribuição para o conhecimento científico global. Mais detalhes: www.upf.br/ppgagro.
Com o objetivo de formar pesquisadores, docentes e profissionais para atender às demandas educacionais, biológicas, sociais e de inovação tecnológica, o PPGEH contribui para a produção e a socialização de conhecimentos de natureza interdisciplinar e multidimensional do envelhecimento humano. O processo de envelhecimento humano é investigado a partir da interface saúde e sociedade, com um enfoque em gerontecnologia e numa dimensão biopsicossocial. Mais detalhes: www.upf.br/ppgeh.
Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil e Ambiental (PPGEng) – mestrado e doutorado
O PPGEng traz como principal diferencial uma proposta inovadora e visionária, com uma temática fortemente ligada ao desenvolvimento sustentável, alinhando decisões técnicas de engenharia com as principais questões de infraestrutura e meio ambiente do mundo contemporâneo. Capacita profissionais de diversas áreas do conhecimento para a solução de problemas em âmbito local, regional, nacional e internacional. Mais informações: www.upf.br/ppgeng.
Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) – mestrado
O PPGH mantém, em todas as suas iniciativas, o compromisso em formar profissionais de alto nível, comprometidos com o avanço do conhecimento na área de História e com o exercício do ensino, da pesquisa e da extensão e de outras atividades. Conheça o curso em www.upf.br/ppgh.
Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) – mestrado e doutorado
O PPGL oportuniza a continuidade e o aprofundamento da formação de docentes da área de Letras e de áreas afins e qualifica a prática científico-pedagógica dos profissionais que atuam em diferentes níveis de ensino. O Programa destaca-se pela expansão constante de suas parcerias nacionais e internacionais, que ocorrem por meio de intercâmbios docentes e discentes, de realização de pesquisas com outras instituições e de seminários com palestras e conferências interdisciplinares. Mais detalhes: www.upf.br/ppgl.
Programa de Pós-Graduação em Odontologia (PPGOdonto) – mestrado e doutorado
O PPGOdonto qualifica o profissional para atuar, de forma multidisciplinar, dentro de um perfil crítico e reflexivo, fundamentado em evidências científicas e nos princípios humanistas, éticos e legais, capacitando-o ao exercício acadêmico (ensino) e profissional, com base no rigor técnico e científico. Mais informações: www.upf.br/ppgodonto.
Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGAdm) – mestrado
O PPPGAdm tem como área de concentração a Gestão Estratégica das Organizações, contemplando estudos com ênfase na geração de conhecimento sobre as organizações e sua relação com o desenvolvimento da sociedade. Os objetivos do curso são de promover a transferência dos conceitos e teorias desenvolvidos para o dia a dia da gestão organizacional, bem como de formar e atualizar profissionais, capacitando-os para o ensino de graduação, de pós-graduação e para a pesquisa em administração e/ou para a atuação no campo profissional, instrumentalizando-os a serem atores ativos na transformação da realidade local e regional. Saiba mais em www.upf.br/ppgadm.
Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTA) – mestrado
O curso forma lideranças técnico-científicas para atuar no desenvolvimento de novos ingredientes, produtos e tecnologias para a indústria de alimentos, buscando novos alimentos e processos, com visão integrada da importância para o homem e para a segurança alimentar e com responsabilidade ambiental e social. Conheça o curso em www.upf.br/ppgcta.
Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPGCiAmb) – mestrado
Com o objetivo de capacitar e formar recursos humanos para atuar frente aos problemas ambientais advindos das relações entre sociedade, natureza e desenvolvimento sustentável, o PPGCiAmb da UPF atua com foco principal na interdisciplinaridade, fortalecido por disciplinas compartilhadas com profissionais de diferentes áreas de formação e pela temática das linhas de pesquisa. Mais detalhes: www.upf.br/ppgciamb.
Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGDireito) – mestrado
O PPGDireito estabelece as condições para o desenvolvimento de um conjunto de pesquisas que acolham problemas jurídicos concretos, a partir de reflexões teóricas, considerando a influência das matrizes filosóficas que sustentam a teoria do Direito, sobretudo nesta fase conhecida como pós-positivista. Mais informações: www.upf.br/ppgdireito.
Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada (PPGCA) – mestrado profissional
O PPGCA promove a interação entre pesquisa, desenvolvimento e inovação em temáticas da Ciência da Computação, empregando-a em produtos que atendam às demandas do setor produtivo. Por intermédio da ciência e da tecnologia e da transferência de conhecimento, contribui com novas soluções para importantes áreas socioeconômicas, especialmente tecnologia da informação, agricultura e saúde. Mestres do PPGCA estão preparados para conduzir atividades de pesquisa, de ensino, de gestão e de desenvolvimento e estão capacitados para a produção científica e tecnológica. Saiba mais em www.upf.br/ppgca.
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM) – mestrado profissional
O Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática proporciona a qualificação de professores para atuar nas disciplinas de Ciências, Física, Química e Matemática, nos diferentes níveis de ensino, tanto em salas de aula quanto nos espaços não formais de ensino (museus, centros, parques e outros). Oferece disciplinas científicas, pedagógicas e de tecnologias para aperfeiçoar o ensino e a aprendizagem da Ciência e da Matemática. Conheça o curso em www.upf.br/ppgecm.
Programa de Pós-Graduação em Projeto e Processos de Fabricação (PPGPPF) – mestrado profissional
Formando mestres com orientação profissional para a indústria, o curso de Mestrado Profissional em Projeto e Processos de Fabricação desenvolve estudos avançados na área, buscando a capacitação técnico-científica para que alunos das engenharias e áreas afins possam contribuir efetivamente para o desenvolvimento tecnológico. Mais detalhes: www.upf.br/ppgppf.
Open Day Pós-Graduação – Stricto Sensu
Quem deseja saber mais sobre os cursos de mestrado e doutorado terá uma oportunidade no dia 5 de setembro, quando a UPF promove uma nova edição do Open Day Pós-Graduação – Stricto Sensu. No centro de Convivência, das 10h às 22h, os participantes poderão esclarecer dúvidas sobre os programas. Também haverá um bate-papo sobre ciência e empreendedorismo com o coordenador da Agência de Inovação Tecnológica da UPF (UPFTec), Giezi Schneider, a partir das 17h.
Uma universidade atenta às demandas da comunidade
Nascida de um desejo da própria comunidade, a Universidade de Passo Fundo (UPF) está inserida no cenário regional há mais de 50 anos. Ao longo do tempo, tem buscado fortalecer ações, promover mudanças e se reinventar para estar cada vez mais próxima da realidade das pessoas. Nesta sexta-feira (23), o momento foi de dar mais um passo nessa direção, com o lançamento da Escola de Extensão, projeto que tem como objetivo oferecer oportunidade de formação para todos os públicos, atendendo a diversas áreas do conhecimento, de forma ágil, moderna e inovadora.
Os cursos poderão ser sugeridos a partir de demandas internas da Instituição, bem como em resposta a necessidades de empresas, entidades de classe e poder público. O desenvolvimento poderá ser nas modalidades presencial, semipresencial, EAD e in company e, atualmente, além dos 12 cursos que já estão em andamento, há 12 opções com inscrições abertas.
Oportunizar diferentes formas de acesso à Universidade é um desejo de toda a gestão. Para o vice-reitor de Extensão e Assuntos Comunitários, professor Dr. Rogerio da Silva, esse é um sonho antigo que se coloca em prática. Um desafio que envolverá toda a Instituição e que trará benefícios para todos. “Faz parte da estratégia da UPF de estar ainda mais próxima da comunidade regional e atender aos mais diferentes públicos que buscam a formação ou a atualização de forma rápida e prática. Existe uma grande demanda por cursos de extensão, nas diversas áreas do conhecimento, e temos estrutura, conhecimento e reconhecimento regional para suprir essa demanda. Nosso desafio é fazer isso com a qualidade da UPF e contribuir para a formação e a atualização das pessoas”, comentou.
A iniciativa está embasada nos aportes teórico-metodológicos da política de extensão da UPF. De acordo com o coordenador da Escola de Extensão, professor Me. Rodrigo Marciano da Luz, os cursos poderão ser propostos e promovidos por professores e/ou funcionários da Instituição, podendo ser realizados em colaboração com entidades públicas ou privadas, mediante convênio ou contrato. “As demandas identificadas serão encaminhadas às unidades acadêmicas de sua respectiva área de conhecimento, para fomentar os cursos”, explicou Luz.
Trabalho coletivo, resultado para todos
O engajamento para que o projeto saísse do papel foi destaque na fala da reitora, professora Dra. Bernadete Maria Dalmolin. Para ela, além da emoção de colocar em prática uma ação pensada por muitos envolvidos, o momento também mostra a força da Universidade em se reinventar e apresentar propostas, projetos e produtos de qualidade. “Quando pensamos em um projeto, ele precisa ser embalado, construído, e esse vem sendo construído há muito tempo. Esse sonho é antigo, e sonhávamos em um dia poder oferecer cursos de toda ordem, de todas as áreas, a pessoas que talvez nunca tiveram acesso à Universidade, ou mesmo àquelas que fazem formação o tempo todo. Para nós, esse momento é de profunda alegria e se revela como uma ocasião para mostrar a nós mesmos que é possível inovar e se reinventar. Nós habitaremos esse espaço ouvindo, como sempre, a comunidade e apreendendo as necessidades de cada local. Queremos inovar fazendo alianças, nos aproximando e criando cada vez mais oportunidades”, destacou.
O presidente da Fundação Universidade de Passo Fundo, professor Dr. Luiz Fernando Pereira Neto, agradeceu o empenho e a dedicação de todos. Em sua fala, destacou a importância da UPF no desenvolvimento e crescimento regional. “Enquanto Fundação, reafirmamos que a nossa função é justamente fomentar todas essas iniciativas louváveis e que nos tornam cada vez mais importantes na região em que estamos inseridos. Esse projeto vai se desenhando com o tempo, mas hoje já é uma realidade que vai ao encontro dos anseios da comunidade, rompendo as dificuldades e nos motivando a ser cada vez mais proativos e empenhados em pensar no futuro”, pontuou.
A proposta é que esses cursos ocorram em fluxo contínuo, com novas ofertas em Passo Fundo e/ou nos campi todos os meses. Também participaram da solenidade os vice-reitores de Pesquisa e Pós-Graduação, professor Dr. Antônio Thomé, e Administrativo, professor Dr. Cristiano Cervi, o diretor da Faculdade de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis (Feac), professor Dr. Verner Luis Antoni, docentes, funcionários, alunos e imprensa. O Núcleo Suzuki de violinos fez uma apresentação e recepcionou os convidados.
Conheça, informe-se, faça parte
As propostas de cursos de extensão podem ser enviadas para o e-mail escoladeextensao@upf.br.
Para conhecer e se inscrever nesses cursos, basta acessar www.upf.br/cursosdeextensao.
Fotos: Caroline Simor
Projeto Acampamento da Criança com Diabetes é apresentado em Moçambique
O projeto Acampamento da Criança com Diabetes, que integra o programa de extensão ComSaúde da Universidade de Passo Fundo (UPF), em parceria com diversas instituições de Passo Fundo, foi apresentado ao diretor da Associação da Criança Segura de Moçambique, Nelson Mabjeca. A visita aos representantes do projeto ocorreu na sexta-feira, 26 de julho, na Universidade de Passo Fundo (UPF).
A ideia do encontro foi compartilhar as experiências do projeto Acampamento da Criança com Diabetes com o diretor da ONG de Moçambique, contribuindo para a política infantil do país dele. A visita foi intermediada pelo consultor do Instituto Brasileiro de Trânsito (IBT), socorrista do Samu Passo Fundo e socorrista da Argos Emergências Médicas, Marcelo Fabra. “O diretor da ONG veio a convite do ITB e da Argos conhecer entidades em Passo Fundo que possam formar parcerias e contribuir para a estruturação da política infantil de Moçambique, que possui deficiências em relação as políticas para a segurança das crianças”, explicou a coordenadora do projeto Acampamento da Criança com Diabetes, professora da UPF, Me. Mônica Krahl.
O diretor da ONG de Moçambique recebeu informações sobre o Acampamento da Criança com Diabetes, assistiu ao vídeo do projeto e ganhou o ursinho Lino, mascote do projeto. “Nelson (diretor da ONG) ficou emocionado com o projeto. Com essa internacionalização, queremos plantar sementinhas em outros lugares do mundo para que outras crianças sejam beneficiadas”, comentou Mônica.
Também participaram do encontro o diretor consultor do IBT, Fernando Ernest, a coordenadora do Programa ComSaúde, professora da UPF Me. Cristiane Barelli, o representante do Hospital São Vicente de Paulo, Luiz Antonio Dalmagro, as representantes do Lions Club Distrito LD7, Miriam Trombini e Maria Leonora Ribeiro Martins, e o acadêmico de Direito da UPF e bolsista Paidex, André Scheibler.
Saiba mais sobre o projeto Acampamento da Criança com Diabetes no site www.upf.br/extensao/projetos-programa.