projeto social
Universidade La Salle será a primeira micro-sede de Universidade criada pelo Papa Francisco
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A Universidade do Sentido se conecta com a comunidade local Dezembro de 2020. – Imagine uma universidade inspirada por uma nova lógica, a da cultura da escuta, do encontro, da solidariedade e do cuidado. Essa é a Universidade do Sentido, que teve sua criação anunciada pelo Papa Francisco em junho de 2020, e integra a Pontifícia Fundação Scholas. A Universidade do Sentido é uma universidade pública, gratuita, global, intergeracional, inter-religiosa e multicultural com sede formal na Cidade do Vaticano, mas com micro-sedes distribuídas em universidades confessionais, públicas e privadas nos cinco continentes. A Universidade La Salle, em Canoas (RS), será a primeira micro-sede brasileira do projeto que propõe uma universidade que leva em consideração as preocupações e as questões das pessoas e a partir dessas mesmas preocupações responde com ensino e pesquisa, que a própria vida leva esses jovens a se colocarem novas questões. O convênio entre a Pontifícia Fundação Scholas – uma rede internacional idealizada pelo Papa Francisco e que une estudantes de todo o mundo ao redor de um programa educativo – e a Universidade La Salle Canoas – pertencente a Rede La Salle presente em mais de 80 países no mundo – será firmado por meio de um evento virtual nesta terça-feira (1/12). O evento contará com a presença dos diretores mundiais do Scholas, José María del Corral e Enrique Palmeyro, e do Reitor da Universidade La Salle, Prof. Dr. Paulo Fossatti. A transmissão será pelo canal da Fundação Scholas: https://www.youtube.com/channel/UCcz7_g7kvrt6lIviYNV8ZOg |
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Projeto que serão desenvolvidos Inicialmente, a Universidade do Sentido em Canoas contará com três projetos. O Projeto do Centro Regional de Abrigamento para Mulheres em Situação de Risco e Violência prevê a integração com o espaço de acolhimento com capacidade para 24 mulheres vítimas e seus filhos na região metropolitana de Porto Alegre (RS). No local, elas receberão atendimento especializado interdisciplinar de profissionais do Serviço Social, Psicologia, Enfermagem e Direito, sendo que o Centro de Abrigamento será também uma fonte de pesquisas acadêmicas sobre a violência de gênero. A ação é uma cooperação com a Fundação La Salle, instituição sem fins lucrativos da Rede La Salle. Já o Projeto Universidade La Salle Inclui: Apoio aos Imigrantes, que já desenvolvido pela Universidade La Salle há dois anos, será ampliado por meio da Universidade do Sentido. O objetivo é auxiliar imigrantes na conquista de seus direitos como cidadãos e no desenvolvimento de habilidades que auxiliem a inserção dos mesmos no mercado de trabalho. Entre as ações que já ocorrem estão as aulas de português para estrangeiros, ministradas por voluntários da Universidade La Salle de forma gratuita. Além disso, os imigrantes receberão suporte de atendimento jurídico e psicológico. |
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Também estão previstos para 2021 encontros virtuais com alunos do ensino médio da Rede La Salle e estudantes de Portugal e Moçambique. Alunos do ensino superior, também participarão, atuando como guias nas propostas de trocas e compartilhamentos de discussões/reflexões/partilhas a partir dos temas indicados pelo Pacto Educativo Global, ação do Papa Francisco que propõe uma mobilização global de pessoas e instituições para gerar uma mudança de mentalidade pela educação. Um segundo grupo será formado por alunos e professores da Universidade La Salle para encontros interdisciplinares para reflexões, partilhas e discussões sobre os problemas atuais da comunidade. Sobre a Universidade do Sentido e Scholas A Scholas Occurrentes é uma Organização Internacional de Direito Pontifício presente em 190 países nos cinco continentes e que, por meio de sua rede, integra meio milhão de redes educacionais. A sua missão é responder ao apelo a criar uma cultura do encontro, aproximando os jovens numa educação que gere sentido. Desde a sua criação em 2016, as Cátedras Scholas têm sido uma iniciativa inovadora dentro de cada universidade. De agora em diante, com a Universidade do Sentido, o objetivo é entender o que é uma universidade que escuta, que cria e que comemora. Os beneficiários da Universidade do Sentido são os alunos da universidade e todas as pessoas de todas as idades, mesmo sem diploma, que desejam participar nas diferentes atividades planejadas. A forma de aprender nos transforma em uma forma de ser. |
Foto: Projeto Universidade La Salle Inclui: Apoio aos Imigrantes
Projeto social da Feevale entrega kit especial às crianças atendidas
Nesta terça-feira, dia 28 de julho, o projeto social Joga Aurora, desenvolvido pela Universidade Feevale em parceria com a Nike e a Prefeitura Municipal de Campo Bom, promoveu mais uma ação para auxiliar às famílias das crianças atendidas, por meio da Escola Municipal de Ensino Fundamental Edmundo Strassburger, localizada no Bairro Aurora, em Campo Bom. Foram entregues 58 cestas de alimentos e kits de higiene e limpeza, além de material recreativo como cordas de pular e um almanaque, contendo mais de 500 atividades.
Os alimentos foram escolhidos como complemento a outras cestas recebidas e para atender ao gosto das crianças: entre eles, estão biscoitos, gelatina e pipoca. A entrega da corda de pular é um estímulo para que as crianças mantenham atividades e saudáveis, dentro das suas possibilidades. Além disso, foram doadas 120 máscaras de tecido adultas e 180 máscaras infantis para as famílias, a fim de contribuir para a prevenção da Covid-19, juntamente com os itens de higiene e limpeza que reforçam esses cuidados.
O objetivo do projeto social Joga Aurora é promover um espaço de prática e aprendizado dos esportes para crianças de 7 a 12 anos, favorecendo o convívio grupal e a qualidade de vida dos jovens. As oficinas multiesportivas, que eram realizadas duas vezes por semana na EMEF Edmundo Strassburger, em Campo Bom, foram suspensas devido à pandemia, porém, o projeto permanece ativo por meio de videoaulas disponibilizadas nas redes sociais e aulas on-line em ambientes virtuais. São promovidos exercícios de alongamento, desafios esportivos, danças, confecção de materiais com sucata, entre outras atividades, estratégias que buscam estimular a movimentação e a interação das crianças participantes durante o isolamento.
Foto: Magale Konrath/ Feevale
E-book orienta pais a estimularem as habilidades cognitivas e emocionais das crianças durante a pandemia
O projeto social Intervenções Neuropsicológicas no Contexto Escolar, desenvolvido pela Universidade Feevale, lançou um e-book que traz orientações e dicas para pais e responsáveis por crianças de 5 a 12 anos. O material, intitulado Como estimular as habilidades executivas e emocionais em crianças em tempos de pandemia?, visa auxiliar as famílias em situações novas e complexas.
O e-book foi produzido por três professores – Caroline de Oliveira Cardoso, Janaína Cardoso e Rodrigo Giacobo Serra – e sete estudantes do curso de Psicologia: Betina Ritzel, Daniela Bertoleti da Costa Cardozo, Gabriela Oliveira, Juliane Dreher Arceno, Laryssa Dias Sena, Rebeca Feltes e Rita de Cássia Silveira. Eles integram o projeto social, que atende crianças do Ensino Fundamental de escolas públicas, com o objetivo de potencializar as suas habilidades cognitivas e emocionais, levando-as a um melhor rendimento escolar.
Segundo os autores, nesses tempos de incertezas em função da pandemia, pode ser muito mais difícil para as crianças se organizarem, controlarem seus impulsos, regularem suas emoções e terem recursos para uma adaptação aos imprevistos. Dessa forma, os pais podem ajudá-las, ensinando habilidades e promovendo maior autonomia. “Por meio de atividades do cotidiano, como arrumar o quarto e ajudar a colocar a mesa, por exemplo, os pais podem estimular as habilidades cognitivas de seus filhos; tudo vai depender da maneira como eles propõem as tarefas e ensinam essas habilidades”, diz a professora responsável pelo projeto, Caroline de Oliveira Cardoso.
Dicas práticas
No e-book, os autores comentam que é importante que os pais compreendam que essa situação de pandemia é atípica e que as crianças têm mais dificuldades para manter uma rotina. Mas, por estarem junto com seus filhos, esta pode ser uma oportunidade para os pais estimularem as habilidades das crianças.
Conforme os professores e estudantes da Feevale, a partir de simples atividades do cotidiano já é possível ajudar as crianças no aperfeiçoamento das funções executivas. Assim, eles incluíram, no material, dicas práticas e exemplos para os pais ou responsáveis auxiliarem as crianças neste momento de isolamento social. Confira algumas orientações dos autores:
– Dê oportunidades para que a criança possa realizar as atividades que já são esperadas para sua faixa etária. Ensine-a, dê tempo e, após, a estimule para que ela faça. Não faça por ela.
– Quando fornecer alguma instrução, proponha pistas verbais e visuais, pois auxiliam na memorização e consolidação da informação.
– Ao fornecer uma instrução, procure ser claro, objetivo, sem dar ordens complexas e muitas informações ao mesmo tempo.
– Seja o modelo: no início mostre como se faz determinada tarefa, dê suporte e promova maior autonomia, deixando que a criança faça sozinha.
– Tente, dentro do possível, organizar a rotina em conjunto com a criança.
– Incentive e estimule seu filho a estabelecer um sistema de organização do seu espaço. Isso auxilia na organização e no controle inibitório.
– Proponha algumas atividades lúdicas. Além de ser um momento de diversão, você possibilitará que seu filho recrute habilidades cognitivas e executivas para realizar as tarefas.
Saiba mais
O e-book Como estimular as habilidades executivas e emocionais em crianças em tempos de pandemia? pode ser acessado, gratuitamente, em www.feevale.br/projetossociais.