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Imunização em Santa Maria conta com mais de 200 acadêmicos da UFN
Futuros profissionais, orientados pelos professores da UFN, atuam de forma voluntária na vacinação contra a Covid-19 e a gripe em Santa Maria.
Empenhada em estar de forma ativa à serviço da comunidade desde o início deste ano, a Universidade Franciscana (UFN) conta hoje com mais de 200 acadêmicos dos cursos de ciências da saúde atuando de forma voluntária na vacinação contra a Covid-19 e a gripe em Santa Maria. Além de diversas ações e atividades que prezam pelo atendimento humanizado e que se integram ao Dia da Imunização, comemorado neste 9 de junho.
Os acadêmicos que estão na linha de frente em combate à Pandemia foram vacinados previamente para que pudessem estar aptos ao atendimento de pacientes nas unidades de saúde e hospitais de todo o município, através das campanhas desenvolvidas pela Prefeitura. Estes futuros profissionais, orientados pelos professores da UFN, também estão inseridos nos processos de imunização de pessoas com comorbidades, idosos e os grupos designados pelo Plano Nacional de Imunização (PNI). São pessoas que se voluntariaram para ajudar a Prefeitura, então eles já completaram seu esquema vacinal antes dos demais.
“Como vacinadores estão os alunos dos cursos de Enfermagem e no apoio, que compete toda a recepção e validação documental, temos a representação de estudantes da Fisioterapia, Medicina e Biomedicina. Os acadêmicos de todos os semestres que se disponibilizaram a ajudar nestas etapas, estão tendo o apoio e supervisão do nosso corpo docente. E, mesmo os que ainda não tem a qualificação técnica para a aplicação das doses, são inseridos nas ações de apoiador realizando a triagem, organização de filas e orientação de como proceder. Mas um critério válido para todos é que tenham participado de uma qualificação, um minicurso de treinamento que a Secretaria Municipal de Saúde promove em conjunto com a UFN”, destaca a professora do Curso de Enfermagem e Coordenadora do Grupo de Saúde Coletiva da UFN, Juliana Colomé.
Já o acadêmico do 6º semestre de Enfermagem da UFN, Estevam Oliveira, explica a motivação em estar engajado “Saber que é tão importante que todos sejam vacinados e ver que tem uma população de Santa Maria, foi o que me impulsionou a participar desta ação organizada pela UFN. Estar presente aqui muda muito a nossa visão de como lidar com as pessoas, já que temos vivenciado quase como uma prática intensiva aqui”, é o que conta o aluno do 1º semestre de Fisioterapia, Said Ismail, sobre como atuar no voluntariado da campanha de vacinação tem auxiliado em projetar a realidade da sua futura profissão. voluntariamente na campanha: “vi a oportunidade de, em meio a Pandemia, estar em ação e contribuindo. E, assim que recebemos a primeira dose para poder atuar de forma segura, meus colegas e eu sentimos isso como se tivéssemos sido gratificados e que o voluntariado fosse um grande dever para colaborar, com um grande sorriso no rosto e muito emocionado”.Entre os estudantes dos cursos de ciências da saúde da UFN que integram estas ações, está a acadêmica Julia Batagnoli Eslesbão, do 2º semestre de Medicina que destaca a importância do atendimento humanizado que é feito: “aqui na Universidade, quando iniciou a imunização, percebi que é muito mais do que tratar doenças. Mas sim, tratar pessoas que têm sentimentos, famílias e histórias de vida que sempre nos tocam de algum jeito. E a gratificação que isto nos dá é muito grande, em poder ajudar a comunidade”. Os acadêmicos dos cursos da área de saúde da instituição que manifestarem interesse em ser parte ativa desta ação, podem enviar e-mail para o contato saudecoletiva@ufn.edu.br.
Estudantes e professores de Medicina prestarão atendimento em Sapiranga
Parceria entre a Prefeitura e a Universidade Feevale foi formalizada nesta quinta-feira, 10
Foi formalizada na manhã desta quinta-feira, 10, na Unidade Básica de Saúde (UBS) São Jacó, em Sapiranga, uma parceria entre a Universidade Feevale e a Prefeitura. O convênio, assinado pelo reitor Cleber Prodanov e pela prefeita Carina Nath, amplia as ações da Instituição na área da saúde no município. Além de consolidar a presença de estudantes de Medicina na cidade, que se juntam a alunos de outros cursos que atuam em unidades básicas de saúde e no hospital, o acordo permitirá a realização de novas ações, contribuindo com a assistência em saúde aos moradores da cidade.
A Prefeitura está disponibilizando a UBS São Jacó para operar como Unidade Escola de Medicina, espaço onde a comunidade receberá, inicialmente, atendimento nas seguintes especialidades: Dermatologia, Ginecologia e Obstetrícia, Medicina de Família e Comunidade, Pediatria e Psiquiatria. As áreas serão planejadas a cada semestre, conforme operação do curso.
O acordo proporcionará aos moradores de Sapiranga um atendimento humanizado e de excelência. Os estágios práticos dos estudantes permitirão a aplicação do conhecimento e a vivência em diferentes situações em que estarão inseridos. Eles serão supervisionados por professores médicos, que realizarão o atendimento clínico de pacientes em nível ambulatorial, referenciado pela Secretaria Municipal de Saúde.
Ações da Feevale no município serão ampliadas para outras áreas
O reitor Cleber Prodanov afirma que Sapiranga é um município estratégico, tanto para a Universidade Feevale, como para o Vale do Sinos. “A nossa proximidade geográfica e, também, a facilidade com que conseguimos ter uma interação com o município, nos leva a avançar em algumas áreas. Neste primeiro momento, nove professores e 125 estudantes de Medicina vão trabalhar no atendimento à comunidade, o que vai contribuir para a inserção profissional de nossos alunos e, também, para impactar socialmente a cidade”, ressalta. Ele adianta que ainda estão previstas parcerias nas áreas de inovação, envolvendo o Feevale Techpark, e de educação, visando promover a contínua qualificação do corpo docente municipal.
“A assinatura desse convênio com a municipalidade de Sapiranga reforça a relação já existente entre a Aspeur/Feevale e esta comunidade. A parceria permitirá aos acadêmicos exercitarem os conteúdos ministrados na sala de aula e, à população que buscar atendimento, o recebimento de toda atenção e carinho, como demonstração de nosso compromisso de instituição comunitária”, destaca Roberto Cardoso, presidente da Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo (Aspeur), mantenedora da Universidade Feevale.
“Além de fortalecer o atendimento básico de saúde no município, esta parceria com a Feevale vai ao encontro da inovação que buscamos na prestação de serviços para a população. Aliar o nosso atendimento humanizado com o ensino acadêmico de Medicina, possibilitando ao aluno a experiência prática e o contato com os usuários do SUS e os principais problemas enfrentados por eles, é uma experiência enriquecedora que terá bons frutos, tanto para a nossa rede de atenção básica quanto para a Universidade”, diz a prefeita Carina Nath, que já prevê ações com outros cursos, como o de Medicina Veterinária.
La Salle reúne especialistas do México, Colômbia, Líbano e Brasil para falar de imigração
Evento “Imigração Humanitária – Experiências da Rede La Salle no Mundo” é aberto ao público e será transmitido pelo Youtube da Universidade La Salle, no dia 17/6, a partir das 17h.
A mobilidade humana forçada é um dos tópicos mais preocupantes nas relações entre países nas atualidade. Os desafios vão desde a integração dos imigrantes à comunidade onde chegam, passando pela inserção no mercado de trabalho até o acesso a direitos básicos como educação, saúde e assistência social. A pandemia do coronavírus gerou crises econômicas que acentuaram ainda mais as desigualdades, promovendo impactos nos movimentos de imigração. Todos estes temas serão debatidos e analisados por especialistas de diferentes países onde a Rede La Salle tem atuação. “O futuro desses imigrantes em situação de vulnerabilidade no âmbito da sociedade depende de oportunidades de acesso ao conhecimento onde poderão contribuir para o desenvolvimento de um mundo melhor. O tema mobilidade humana e migração necessita ocupar mais espaço na agenda das discussões no âmbito das universidades para a compreensão por parte de nossa comunidade docente e discente dos problemas que estão à nossa volta e que se fazem presentes em outras partes do mundo”, explica o Assessor de Assuntos Interinstitucionais e Internacionais da Universidade La Salle. Prof. Dr. Jose Alberto Antunes Miranda.
O evento internacional “Imigração Humanitária – Experiências da Rede La Salle no Mundo” acontece no dia 17/6, a partir das 17h, e será transmitido pelo Youtube da Universidade La Salle. A programação é aberta ao público e não é necessário se inscrever.
https://www.youtube.com/universidadelasalle
Palestrantes:
Ir. Louis Mjalli – La Salle Beirut Network, Líbano (Coordenador do Programa de Formação Lassalista para professores no Líbano) – PALESTRA EM INGLÊS com tradução consecutiva
Prof. Dr. Hugo Fernando Guerrero Sierra (Universidad La Salle Bogotá, Colômbia) – PALESTRA EM ESPANHOL
Mara Gandhira Martínez Valero (Coordenadora da Pastoral da Universidade La Salle Saltillo, México) – PALESTRA EM ESPANHOL
Mediadores:
Prof. Dr. Jose Alberto Antunes Miranda (Universidade La Salle, Canoas )
Prof. Dr. Fabrício Pontin (Universidade La Salle, Canoas)
UPF oferta Mestrado e Doutorado em Envelhecimento Humano
Comunidade pode se inscrever até o dia 28 de junho no Programa de Pós-Graduação que tem o “Envelhecimento humano, saúde e sociedade” como área de concentração
O envelhecimento populacional acarreta uma série de desafios para a sociedade e demanda cada vez mais estudos que possam subsidiar políticas públicas e novas práticas cotidianas para que seja possível projetar, para um futuro próximo, um envelhecimento com qualidade de vida. De forma a contribuir com a produção de pesquisas na área, a Universidade de Passo Fundo (UPF) está com inscrições abertas para o Mestrado e Doutorado em Envelhecimento Humano. Interessados têm até o dia 28 de junho para se inscrever AQUI.
Os cursos são vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Envelhecimento Humano (PPGEH), que objetiva formar pesquisadores, docentes e profissionais para atender às demandas biológicas, psicossociais, educacionais e de inovação tecnológica, contribuindo para a produção e a socialização de conhecimentos de natureza interdisciplinar e multidimensional do envelhecimento humano.
Com as linhas de pesquisa “Gerontecnologia” e “Aspectos biopsicossociais do envelhecimento humano”, o PPGEH possui a área de concentração “Envelhecimento humano, saúde e sociedade”, que engloba aspectos biopsicossociais do envelhecimento humano, considerando questões sociais, culturais, educacionais, históricas, bioéticas, econômicas, ambientais, de saúde e de tecnologia, determinantes para a forma como as pessoas envelhecem.
Inscrições e seleção
Podem ingressar nas formações graduados das áreas do conhecimento de Ciências da Saúde, Ciências Biológicas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Linguística, Letras e Artes. As inscrições são realizadas de forma on-line, por intermédio do preenchimento de informações cadastrais e envio da documentação exigida. No total, são ofertadas 22 vagas para o mestrado e 9 para o doutorado.
O processo de seleção ocorre de 5 a 14 de julho. Para o curso de mestrado, haverá análise do Currículo Lattes/CNPq e entrevista individual perante banca, realizada de forma não presencial, com arguição do Memorial Reflexivo Argumentativo. No curso de doutorado, a seleção contempla análise do Currículo Lattes/CNPq, análise do pré-projeto, que deverá ter, no máximo, 5 páginas e entrevista individual perante banca, realizada de forma não presencial.
O resultado dos candidatos aprovados será divulgado até o dia 15 de julho. Por sua vez, as matrículas acontecem de 26 a 30 de julho. O semestre letivo inicia em 2 de agosto.
Mais detalhes sobre o Mestrado e Doutorado em Envelhecimento Humano estão disponíveis em upf.br/pos.
Mestrado em Educação da UCS firma parceria para abertura de turma em Manaus, no Amazonas
Oferta do curso ocorre por meio de cooperação com o Centro de Educação do Nordeste.
No dia 14 de maio, ocorreu abertura de nova turma do Mestrado em Educação oferecido na modalidade de Projeto de Cooperação entre Instituições (PCI), por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCS com o Centro de Educação do Nordeste (CEEN).
Além de docentes e alunos do curso, participaram da aula inaugural o responsável pela Coordenadoria de Pós-Graduação Stricto Sensu, professor Fabiano Larentis e a presidente do Centro de Educação do Nordeste, professora Lindaura Pinheiro, bem como a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCS, Carla Beatriz Valentini.
As atividades do mestrado iniciam no dia 10 de junho. Neste momento de pandemia e isolamento social, as aulas serão na modalidade on-line síncrona.
Coordenadora do PPG em Educação da UCS, professora Carla Valentini, explica que a criação da turma de Mestrado em parceria com o CEEN, se deu em virtude da aproximação das instituições. “O CEEN encontrou afinidade com as temáticas abordadas nos trabalhos de teses, dissertações, publicações em periódicos e apresentações em congressos ligados ao Programa. Além disso, a instituição receptora manifestou grande interesse em sediar uma turma do Mestrado Interinstitucional em Educação com a finalidade de capacitar profissionais da região Norte e Nordeste do País”, contextualiza.
Para o professor Fabiano Larentis, coordenador da Coordenadoria de Pós-Graduação Stricto Sensu, além de atestar a qualidade do programa de mestrados e doutorados da UCS e de contribuir com a sustentabilidade da instituição, firmar o modelo de parceria reforça o impacto dos cursos junto à sociedade, ultrapassando as fronteiras do Rio Grande do Sul na qualificação de profissionais.
O docente cita parceria nos mesmos moldes, propiciada também por meio do Programa de Pós-Graduação em Educação: a oferta de curso de Doutorado em parceria com a UNIPLAC, de Santa Catarina. Inclui-se, também, o Mestrado em Administração, fruto de acordo com a Faculdade Via Sapiens, do Ceará.
“Trabalhamos em várias frentes em termos de PCI, com instituições do Nordeste e do Centro-Oeste do Brasil. Além do CEEN, com o qual temos em oferta um PCI do Mestrado em Engenharia de Processos e Tecnologias e uma turma extra do Mestrado Profissional em Psicologia, temos também o Mestrado Profissional em História com o Instituto Mandacaru, da Bahia. Recentemente, firmamos parceria com a Faculdade EduCareMT, de Mato Grosso, para os cursos de Mestrado em Letras e Cultura e Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática. Nessas interações, fica evidente o quanto somos reconhecidos por nossa qualidade e inovação”, considera.
O professor frisa ainda, que a abertura de turma do Mestrado em Psicologia nesse contexto não ocorre a partir de Projeto de Cooperação entre Instituições. Trata-se de uma turma que ocorrerá em Caxias e através de atividades síncronas, para grupo de alunos do Nordeste do país.
Campanha de Arrecadação de Computadores da UFN atende alunos da rede municipal de Santa Maria
Celulares, notebooks e computadores irão auxiliar estudantes no acompanhamento das aulas remotas.
Ocorreu nesta quinta-feira (27), a doação dos equipamentos eletrônicos da ‘Campanha de Arrecadação de Computadores’ realizada por acadêmicos dos cursos de ciências tecnológicas da Universidade Franciscana (UFN). A entrega foi feita no pátio do Conjunto I e também contou com a presença de alunos de oito escolas da Rede Municipal de Ensino Fundamental de Santa Maria, da Prefeitura Municipal e representantes da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).
A ação foi uma proposta da disciplina de Projeto Integrador I, do curso de Ciência da Computação da UFN e teve o apoio das graduações de Sistemas de Informação e Jogos Digitais também participaram do processo. Foram arrecadados 20 equipamentos, entre computadores, notebooks e smartphones que foram doados aos estudantes presentes. A distribuição dos materiais ocorreu por meio de sorteios, posteriormente cada escola apontar três alunos para receberem os utensílios.
“Mantivemos contato imediato com os diretores de cada escola, para que nos passassem os nomes e informações das crianças que mais precisavam de equipamentos. Por estarmos em pandemia, há muitas sem recursos tecnológicos para acompanhar as aulas, por isso a importância da participação de diretores e representantes institucionais”, declarou Maritê Moro, representante do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal de Santa Maria.
Algumas escolas adotaram estratégias de seleção para identificar a necessidade de cada pessoa. Frente a este exemplo, a vice-diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Rejane Garcia Gervini, Livia Campos, destaca que houve o direcionamento de atenção às crianças com maior número de irmãos: “Muitos alunos nossos não têm recursos para acessar as aulas remotas. A estratégia foi selecionar crianças que tivessem mais irmãos, como método de contemplar uma maior quantidade de pessoas. Queremos auxiliar o bloco de alfabetização, pois este é decisivo na educação básica”.
A organização da campanha estabeleceu uma parceria entre a UFN, a OAB e a Prefeitura Municipal, que uniram-se a fim de fazer com que crianças do município pudessem ter acesso às aulas a distância. Segundo a secretária de Educação de Santa Maria, Lúcia Madruga, a parceria entre as instituições assume uma campanha conjunta para auxiliar o município a chegar no público infantil que precisa de auxílio educacional. Ela salienta que o papel do município na entrega de equipamentos, ganha força a partir de iniciativas deste âmbito, pois a assistência passa a ser não somente às entidades de ensino, mas diretamente com estas crianças.
Também esteve presente o prefeito Jorge Pozzobom, que realçou a magnitude da união entre as entidades para o apoio social. “Buscamos incentivar a doação de materiais em perfeitas condições, pois o desapego deve fazer parte da nossa rotina. Desapegar de materiais que muitas vezes não usamos, mas que encontram-se em boas condições e possam auxiliar na vida de pessoas que necessitam. Queremos incentivar uma educação solidária”, completou.
A iniciativa buscou suprir parte das necessidades de crianças que não possuem recursos para acompanhar as aulas remotas durante o período pandêmico. Exemplo disto, é a neta de Lucila Santos, que frequenta a 1ª série na EMEF Diácono João Luiz Pozzobon. “Meu celular havia quebrado, logo minha neta não pôde seguir com as aulas. Mandei uma mensagem para a professora dela, informando sobre o ocorrido e assim que fiquei sabendo da campanha, quis participar, pois é o que vai ajudar na educação dela”, contou Lucila.
A realização separou a atividade em dois momentos, a qual propôs a ida de dois grupos de alunos em horários distintos, a fim de seguir os protocolos de distanciamento social. Participaram da proposta, as instituições: EMEF Rejane Garcia Gervini, EMEF Chácara das Flores, EMEF Irmão Quintino, EMEF Nossa Sra. do Perpétuo Socorro, EMEF Diácono João Luiz Pozzobon, EMEF Tenente João Pedro Menna Barreto, EMEF Luizinho de Grandi e EMEF Padre Gabriel Bolzan.
Os materiais recebidos passaram por formatações e limpezas, efetuadas pelos acadêmicos do curso de Ciência da Computação, responsabilizados também pela elaboração da campanha. “É uma alegria ajudar um pouco às crianças a alcançarem seus sonhos, por parte da educação. Dá esperança às outras pessoas seguirem estudando”, comentou Roger Palma, acadêmico do 5º semestre do curso de Ciência da Computação. Junto dele, Thiago Rocha (1º semestre) e Eduardo Zborowski (2º semestre) também auxiliaram em toda organização da campanha. Todos estudantes de Ciência da Computação e Sistemas de Informação obtiveram a supervisão do professor Alessandro Mainardi, que reiterou a importância da conexão entre instituição de nível superior e sociedade: “Buscamos por meio destas ações, conectar diferentes públicos. É importante conseguirmos manter essa relação, trazendo um grupo de pessoas para dentro da Universidade, e levar a Universidade até elas”.
Unijuí abre inscrições para o Vestibular de Inverno
“Ouse transformar ainda mais” é o mote do vestibular de inverno da Unijuí, com inscrições abertas
A Unijuí abre nesta terça-feira, dia 1º de junho, mais uma oportunidade àqueles que desejam ingressar em um curso superior. O Vestibular de Inverno, que traz como mote “Ouse transformar ainda mais”, já está com inscrições abertas para 31 cursos de graduação presenciais – com exceção do curso de Medicina, cujo processo seletivo acontece no final do ano.
Todos os candidatos que realizarem a inscrição até o dia 9 de agosto, aderindo a uma das formas de ingresso descritas no edital, terão a chance de concorrer a uma vaga na Graduação Mais, o novo modelo de cursos de graduação ofertado pela Unijuí. Por meio desta reinvenção, a Universidade propõe aos acadêmicos inovações que estão se consolidando no cenário da Educação Superior, a exemplo dos currículos por competência e módulos, disciplinas de Formação Pessoal e Profissional e Projetos Integradores. Esse conjunto de novidades não só coloca o estudante diante dos desafios reais do mercado de trabalho, como também os aproxima da atuação junto à comunidade.
“A Graduação Mais é uma nova forma de aprender e produzir conhecimento, com metodologias modernas e diferenciadas. Desde o início do curso, o estudante exerce a prática por meio dos Projetos Integradores, que trabalham com desafios reais e demandados pela comunidade. O espaço da sala de aula é somente um dos espaços formativos”, destacou a vice-reitora de Graduação, professora Fabiana Fachinetto, lembrando que as metodologias de aprendizagem levam o acadêmico a outras possibilidades de interação, com aulas online, uso de laboratórios desde o início do curso, desenvolvimento de projetos reais com auxílio de professores e mentores, disponibilização de videoaulas e biblioteca virtual.
“A possibilidade de trabalhar com mentores, nos Projetos Integradores, é uma das novidades da Graduação Mais. São pessoas da comunidade, com expertise em determinada área, que poderão orientar o estudante na realização de algum trabalho ou pesquisa acadêmica”, reforça a professora. Além disso, lembra Fabiana, o acadêmico Unijuí é protagonista da sua formação, podendo escolher disciplinas que considera interessantes para sua área de atuação, na chamada Formação Pessoal e Profissional.
Interessados podem acessar o endereço unijui.edu.br/vestibular-presencial para realizar a inscrição, que não terá cobrança de taxa.
O candidato pode optar por aproveitar a nota de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), desde que realizado entre os anos de 2010 e 2020; ou aproveitar a nota de redação de um vestibular realizado na Unijuí, entre os anos de 2005 e 2021. Em ambas as situações, o candidato não pode ter zerado a nota da redação.
Também é possível realizar a prova online do Vestibular de Inverno, que consiste em uma redação, cujo tema será divulgado no momento da realização. O candidato que desejar realizar a prova dentro da estrutura de um dos quatro campi da Unijuí – Ijuí, Três Passos, Santa Rosa ou Panambi, terá que solicitar o agendamento via e-mail vestibular@unijui.edu.br até o último dia de inscrições.
Curso de Fisioterapia da URCAMP inicia atendimento para pacientes pós-covid
Desde maio, o curso de Fisioterapia do Centro Universitário da Região da Campanha (Urcamp) oferece atendimento em um ambulatório para pacientes pós-Covid em formato presencial e on-line. Os atendimentos iniciaram na sexta-feira (14/05) e serão desenvolvidos em três formatos, direcionados para resgate e manutenção das perdas funcionais dos pacientes devido ao Coronavírus.
O primeiro modelo terá como objetivo fornecer orientações para os pacientes que conseguem desenvolver atividades sozinhos em seus domicílios. Já o segundo, será através de consultas virtuais com tele monitoramento e teleatendimento. Enquanto no Hospital Universitário de Bagé, o atendimento será presencial, em uma área direcionada para reabilitação cardiopulmonar.
Segundo a coordenadora do curso, Ana Colpo, a realização será através dos estágios de Unidade Básica de Saúde (orientado pela professora Eliane Tavares) e de Fisioterapia Ambulatorial (orientado pela professora Ionara Hoffmeister). Ambos os grupos contam com acadêmicos do 10º semestre, que já estão vacinados e que retornaram às suas atividades de estágio.
“Eu acredito que este novo projeto será de grande importância para nós, acadêmicos e principalmente para os pacientes que estão em fase de reabilitação após a Covid-19. Foi traçado um plano de ação para abordar os pacientes que necessitam apenas de orientação e também os pacientes que tiveram sequelas mais graves e precisam de atendimento individualizado, sendo uma experiência necessária ter contato com estes pacientes e prestar serviço a eles. O atendimento com certeza irá acrescentar muito na vida de todos nós. Estamos muito motivados e felizes em participar de forma ativa deste projeto e colocar em prática todo o ensinamento que nos foi passado”, afirmou Letícia Noble, acadêmica do 10º semestre do curso de fisioterapia que irá participar da ação.
O programa de reabilitação é voltado para atendimento da comunidade, todas as avaliações e o tratamento serão pelo SUS. Os protocolos são baseados nas melhores evidências e os professores e alunos envolvidos estão em constante atualização, treinamento e capacitação para construção e oferecimento do melhor conhecimento.
Para mais informações, o telefone da Clínica Escola do Hospital Universitário é 32427433, ramal 135.
O curso
Ofertado pela Urcamp há 31 anos, o curso de fisioterapia conta com dez semestres/módulos, tem como lema “experiência em movimento” e, entre as suas atividades, estão os estágios extracurriculares, curriculares, projetos integradores e aulas práticas desde o início do curso.
“Temos buscado cada vez mais inserir os alunos na comunidade, trabalhando na promoção da saúde, entendendo os processos que são associados à funcionalidade, e o nosso papel enquanto fisioterapeutas”, disse a atual coordenadora, Ana, fisioterapeuta formada pela Urcamp.
Destaques Univates: 120 Teses e dissertações apresentadas, V Congresso de Ciência e Tecnologia, Educação para todos.
Entre teses e dissertações em 2020, a Universidade contou com 120 apresentações e trabalhos de pós-graduação. V Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento da Univates será aberto para interessados de todo o país. Univates vai ser parceira no programa “Educação para Todos”, criado pela prefeitura de Santa Clara do Sul.
Em 2020, 120 teses e dissertações foram apresentadas na Univates
Em 2020 foram apresentados 121 trabalhos de pós-graduação na Universidade. São 80 dissertações e 41 teses. Exceto o PPGCM, cujas atividades iniciaram no segundo semestre do último ano, todos os outros Programas contaram com defesa de trabalhos em 2020.
Grande parte do conhecimento científico produzido pela Instituição nasce, se desenvolve e é transferido para a sociedade por meio das pesquisas realizadas durante as dissertações e as teses dos mestrandos e doutorandos. Desses trabalhos surgem novos conhecimentos, soluções tecnológicas que podem ser transferidas à sociedade, produtos científicos e ideias inovadoras.
Confira aqui as relações com os trabalhos apresentados.
Ouvintes podem se inscrever no V Congresso de Ciência, Tecnologia e Conhecimento da Univates
O V Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento da Universidade do Vale do Taquari – Univates acontece entre 10 e 11 de junho. Sendo online, as atividades permitem a participação de interessados de todo o país. As inscrições devem ser feitas clicando aqui.
O evento tem como proposta a integração da comunidade acadêmica da Univates e de outras Instituições de Ensino Superior envolvida na pós-graduação stricto sensu, na pesquisa e na extensão.
Durante a realização do Congresso, os participantes poderão conhecer estudos, pesquisas e projetos de extensão desenvolvidos na Univates, em outras instituições do Brasil e de outros países, além de trocar e compartilhar experiências. Cerca de 280 trabalhos acadêmicos foram aprovados e serão apresentados ao longo dos dois dias.
Univates é uma das parceiras de Santa Clara do Sul no programa “Educação para Todos”
A prefeitura de Santa Clara do Sul lançou, na sexta-feira (28), o programa “Educação para Todos”. A Universidade do Vale do Taquari – Univates é uma das parceiras do projeto, que tem como objetivo oferecer educação de qualidade para a comunidade local.
O “Educação para Todos” é constituído por três eixos: escolarização, capacitação profissional e desenvolvimento humano. O município subsidiará de 50% a 100% dos cursos, além do material de apoio e dos recursos humanos necessários para as aulas, bem como local com estrutura e equipamentos. Por meio do Programa, a comunidade receberá ajuda do governo municipal para qualificação em diferentes frentes. A expectativa é que o “Educação para Todos” sirva como suporte para que a população de Santa Clara do Sul tenha oportunidades de crescer e desenvolver-se economicamente.
Unisc recebe representantes do União Corinthians de basquete
Na terça-feira, 1° de junho, representantes da equipe União Corinthians, campeã brasileira de clubes, em Brusque (SC), visitaram os reitores da Unisc para agradecer o apoio da Universidade durante a trajetória.
Representantes da equipe de basquete do União Corinthians, campeã brasileira de clubes, em Brusque (SC), estiveram na Unisc nesta terça-feira, 1º junho, para agradecer o apoio da Universidade durante a trajetória do time até a conquista da competição. Durante encontro, realizado na sala 2535, a reitora Carmen Lúcia de Lima Helfer, juntamente com o vice-reitor, Rafael Frederico Henn, agradeceu o reconhecimento e destacou a satisfação de a Instituição ser parceira do basquete.
“Agradecemos a visita e parabenizamos ao grupo por essa conquista em um momento em que todos nós estamos precisando de alegrias. Nosso desejo é que isso se repita daqui para a frente por mais vezes”, ressaltou. Por parte o União Corinthians, o diretor de Basquete, Diego Puntel, agradeceu à Unisc por ter acreditado no projeto, também impulsionado através da parceria com o Cestinha. “Somos muito gratos por todo o apoio recebido e seguimos confiantes na continuidade do projeto, pois isso é o que nos motiva a seguirmos em frente”, enfatizou.
“Sabíamos da responsabilidade que carregávamos e da importância desse apoio da Unisc, algo que nos ajudou bastante”, disse o capitão da equipe, Enzo Cafferata.
“Foi uma união de forças, onde a Unisc também participou ativamente para incentivar os atletas, que puderam contar com um aporte adequado também fora de quadra”, mencionou o técnico Athos Calderado.
Também estiveram presentes no ato, o atleta do União Corinthians, Leonardo Assmann; o coordenador da Assessoria de Comunicação da Unisc, Éverson Bello; e o responsável pelo Unisc Esportes, João Rauber.
*Fotos: Desirê Allram