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Juntos na Diversidade: projeto realizado entre 2016 e 2018 pelo IMHC da UCS vai gerar livro
Além da obra com relato de experiências sobre preservação linguística do alemão, polonês, talian e kaingang, a iniciativa prevê um ciclo de palestras para ocorrer on-line nos próximos meses.

Juntos na Diversidade: Experiências de Preservação da Diversidade Linguística e Cultural na Serra Gaúcha, projeto executado pelo Instituto Memória Histórica e Cultural (IMHC) da UCS, entre 2016 e 2018, foca agora na recuperação de relatos de práticas que foram desenvolvidas em três anos de iniciativa.
O intuito é registrar, difundir e valorizar as experiências culturais e educacionais que envolvem a preservação da diversidade linguística e cultural na região da Serra gaúcha.
Livro contando experiências de preservação das línguas de imigração, Alemão, Polonês e Talian, e a língua nativa indígena Kaingang está em fase de execução. A perspectiva é que a publicação tenha 16 capítulos, seja impressa e disponibilizada na segunda quinzena de agosto. O trabalho terá ainda uma versão em e-book.

Participam como autores de capítulos produtores e entidades culturais dos municípios de Antônio Prado, Caxias do Sul, Farroupilha, Bento Gonçalves, Coronel Pillar e Nova Prata.
Pesquisadores acadêmicos completam o time de escritores da obra, proporcionando reflexões e trazendo discussões de diferentes especialidades da área de Humanidades.
Além do livro, está previsto um ciclo de palestras no formato síncrono sobre as línguas que são tema do projeto. A divulgação das palestras ocorrerá nos próximos meses. Projeto executado através do Edital Criação e Formação Diversidade das Culturas realizado com recursos da Lei Aldir Blanc nº 14.017/20. O edital é realizado pela Secretaria de Estado da Cultura em parceria com a Fundação Marcopolo.
Fotos: Acervo IMHC

Mestrados e Doutorados da Universidade La Salle com inscrições abertas
Viva a experiência de ampliar seus horizontes em uma instituição que une tradição e inovação todos os dias.
A Universidade La Salle é referência na formação de profissionais ligados a várias áreas do conhecimento, oferece à comunidade acadêmica ótimas opções para o seu crescimento de carreira e pessoal. São cursos de pós-graduação stricto sensu já reconhecidos no mercado e muito bem avaliados pela CAPES. Os Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Direito, Educação, Memória Social e Bens Culturais, Saúde e Desenvolvimento Humano da Universidade La Salle estão com inscrições abertas. As vagas são para o Mestrado e Doutorado. Programas são reconhecidos pela Capes e exploram pesquisas com foco na comunidade. As inscrições estão abertas para os seguintes cursos:
Mestrado em Direito
Linhas de Pesquisa: “Efetividade do Direito na Sociedade” e “Sociedade e Fragmentação do Direito”
Mestrado e Doutorado em Educação
Linhas de Pesquisa: “Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas”, “Gestão, Educação e Políticas Públicas” e “Culturas, Linguagens e Tecnologias na Educação”
Mestrado e Doutorado em Memória Social e Bens Culturais
Linhas de Pesquisa: “Memória, Cultura e Identidade”, “Memória e Linguagens Culturais” e “Memória e Gestão Cultural”
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento Humano
Linhas de Pesquisa: “Avaliação e Promoção em Saúde” e “Processos Patológicos”

UCPel disponibiliza atendimento jurídico para imigrantes e refugiados
Projeto do curso de Direito auxilia na regularização migratória e documental de uruguaios, africanos e venezuelanos
Devido a demanda crescente de migrantes e refugiados na região, o curso de Direito da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) criou um novo projeto destinado à regularização migratória, documental e estudantil de estrangeiros. Denominada de Clínica de Atendimento Jurídico a Imigrantes e Refugiados (CAJIR), a iniciativa disponibiliza atendimento e orientação jurídica sobre direito migratório. Interessados, devem fazer o primeiro contato pelo e-mail cajir@ucpel.edu.br, ou pelas redes sociais @cajirucpel.
Considerada o braço extensionista do Grupo de Estudos em Políticas Migratórias e Direitos Humanos (Gemigra), existente desde 2013 na UCPel, a CAJIR foi criada para garantir a regularização ou atender outras demandas jurídicas de imigrantes. Com a situação regularizada, por exemplo, estrangeiros podem trabalhar formalmente no Brasil e ter acesso ao Sistema Único de Saúde (SUS).
De acordo com a coordenadora da CAJIR, professora Anelise Maximila Corrêa, na última década, os uruguaios (presentes há mais tempo na região), e africanos (nos últimos anos), começaram a buscar a região sul do estado de forma mais intensa. Atualmente, vem crescendo o número de migrantes e refugiados venezuelanos. “Esses, chegam ao município em maior situação de vulnerabilidade”, explica.
Para conhecer melhor o cenário da imigração em Pelotas, o grupo de estudantes da UCPel fará um levantamento da realidade dessas populações. “Ainda não temos dados concretos, mas o cenário atual confirma a chegada de imigrantes venezuelanos, africanos (moçambicanos e senegaleses) e uruguaios”, diz.

Além do atendimento jurídico, consta na atuação da CAJIR a construção e divulgação de cartilhas informativas sobre os direitos migratórios e as formas de encaminhamento das demandas. “Queremos construir instrutivos destinados aos profissionais que trabalham com imigrantes e refugiados e, por fim, disponibilizar um curso sobre Direito Migratório a ser ministrado junto às instituições parceiras”, informa a docente.
Por atender refugiados, a CAJIR garante sigilo em todas as etapas do atendimento prestado, assim como os nomes dos imigrantes atendidos. Integram o projeto de extensão as professoras Anelise e Ana Paula Dittgen, e os acadêmicos Renata Lucas, Diulia Moreira, Andressa Rodrigues, Luiza Zechlinsck, Manoela Maciel, Milena Coutinho e Eduardo Real.
Gemigra
Existente desde 2013, o Gemigra possui protagonismo local e regional no desenvolvimento de pesquisa e no atendimento aos imigrantes de Pelotas e região. No desempenho de suas atividades, o grupo construiu parcerias com várias instituições, entre elas de ensino, governamentais, associações de migrantes e entidades religiosas que se voltam ao atendimento dessa população.
Também é considerado um espaço para debate, reflexão e produção em torno das questões que envolvem a previsão e proteção dos direitos humanos. O enfoque dado é voltado à questão migratória e políticas adotadas em países receptores, especialmente o Brasil. Com a criação da CAJIR, o grupo irá qualificar o atendimento já existente e voltado às demandas jurídicas dos imigrantes de Pelotas e região.

Multingresso Unicruz: confira as opções para quem quer estudar na Universidade
Universidade de Cruz Alta oportuniza diversas formas de acesso ao ensino superior
A Unicruz está com inscrições abertas para quem tem interesse em ingressar no ensino superior. Para isso, a Instituição oferece o ingresso com vestibular e sem vestibular. Quem optar pelo vestibular tem até o dia 19 de junho para fazer a sua inscrição, de forma gratuita, em unicruz.edu.br/ingresso.
A prova única de redação será no formato virtual, e o vestibulando poderá escolher a melhor data para realizá-la: dia 20 de junho (domingo) das 15h às 18h ou dia 21 de junho (segunda-feira), das 15h às 18h ou das 19h às 22h.
O processo seletivo também inclui a utilização da nota da redação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), entre os anos de 2016 e 2020.
Quem optar em ingressar sem vestibular, deverá se encaixar em uma das modalidades apresentadas:
-diplomados;
-pessoas com mais de 35 anos;
-casos de transferência;
-reingresso com descontos especiais para alunos evadidos em 2019 ou 2020;
-aluno especial.
Para quem se enquadra nas modalidades, exceto aluno especial, a matrícula já pode ser feita junto à Secretaria Acadêmica da Instituição, de segunda a sexta-feira, no horário das 14h às 17h30min e das 19h às 22h30min.
Clique aqui e confira a documentação necessária para cada forma de ingresso.
Cursos oferecidos para o ingresso 2021/2:
Administração;
Agronomia;
Arquitetura e Urbanismo;
Biomedicina;
Direito;
Enfermagem;
Fisioterapia;
Medicina Veterinária;
Tecnólogo em Estética e Cosmética.
A Unicruz também disponibiliza aos futuros universitários a flexibilização do parcelamento para o primeiro semestre, que poderá ser feito em até sete vezes, para os matriculados até 28 de junho.
A novidade para essa edição é a disponibilidade de uma nova linha de financiamento, o Unicruz mais Pravaler. Conheça o programa clicando aqui.
Outras modalidades de financiamento também são oferecidas pela Instituição. Para saber mais, basta acessar o Conecte-se, Programa de Relacionamento Permanente com o Aluno, clicando aqui.

Momento Unisc Escola dialoga a distância com 300 participantes
Com mais de 300 participantes, projeto Conexão Escola e Universidade: Sujeitos, ações e saberes, realiza oficinas com alunos de ensino fundamental e médio da Escola Estadual de Ensino Médio Arroio do Tigre (EEEMAT).
Com o objetivo de compartilhar e gerar conhecimentos, o projeto Conexão Escola e Universidade: sujeitos, ações e saberes realizou o primeiro Momento Unisc Escola a distância. A ação ocorreu em três turnos, no dia 20 de maio, junto à Escola Estadual de Ensino Médio Arroio do Tigre (EEEMAT), com cerca de 300 participantes inscritos. Eram alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio e professores.

As oficinas oferecidas foram Raciocínio Lógico; Emoções e o contexto da pandemia; Fake News; Fotografe bem com seu celular; Os segredos dos animais; Organize seu cronograma de estudos; Direito e ética na formação pessoal; O que quero ser quando crescer; e Como fazer um filme. Os alunos do Ensino Médio tiveram oportunidade de escolher a atividade de seu interesse para se inscrever. Esse fato, segundo Hélio Etges, um dos coordenadores do Projeto, garantiu uma boa adesão dos estudantes às atividades disponibilizadas. Além desse movimento, em cada atividade estava presente, pelo menos, um professor mentor da Escola, fato que conectou ainda mais os trabalhos e proporcionou boa interação nas oficinas.
Esse aspecto foi confirmado pela diretora da escola ao fazer uma avaliação do primeiro Momento Unisc Escola remoto. Conforme Cláudia Bernhard, esse Momento “foi muito positivo para alunos e professores. O número de inscritos e participantes foi expressivo e os assuntos das oficinas foram ao encontro do esperado”. Para ela, mesmo no formato on-line, “foi um dia proveitoso para todos onde a construção do conhecimento e a interação entre pessoas se fez presente na valorização da educação”.
Na avaliação dos professores do Projeto, esse foi um ótimo teste para o Momento Unisc Escola, porque mostrou que os colégios estão organizados e preparados para receber atividades de extensão mesmo a distância. Eles ressaltam que “com o objetivo plenamente alcançado a partir dessa caminhada junto à EEEMAT, na sequência, outras escolas serão atendidas nesse formato on-line, com oficinas de inúmeras áreas do conhecimento”.
Para atingir esse resultado, de acordo com Hélio Etges, “tivemos o envolvimento direto dos seis professores do Projeto, bem como de bolsistas. Junto com eles, além de professores parceiros que se uniram ao Momento Unisc Escola com oficinas, houve importante interlocução da Unisc Sobradinho, através da Jocelaine Maieron, na mediação com a escola, bem como da Assessoria de Comunicação e Marketing, que criou um site para divulgar o evento no Portal da Unisc, no qual os interessados fizeram sua inscrição e, então, obtiveram acesso às salas das atividades via google meet”.

INPI concede as duas primeiras patentes da Universidade Feevale
Material para construção civil e sistema de segurança para cadeirantes em ônibus: sustentabilidade e acessibilidade são foco das duas invenções desenvolvidas nos PPGs da Universidade.
Nos meses de abril e maio, o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) deferiu as duas primeiras patentes da Universidade Feevale. Os dois projetos foram desenvolvidos no âmbito dos programas de pós-graduação em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais e em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Instituição. As tecnologias projetadas propõem inovações para diminuir os impactos ambientais no setor da construção civil e para proporcionar mais conforto e segurança aos cadeirantes usuários do sistema de transporte coletivo.
A diretora de Inovação da Feevale, Daiana de Leonço Monzon, lembra que o depósito de patentes é um processo muito longo, sendo fruto de anos de pesquisas desenvolvidas na Universidade, junto aos mestrados e doutorados. Para Daiana, as patentes deferidas são muito importantes para a sociedade, cada uma em seu segm
ento – sustentabilidade e acessibilidade. “Somos uma instituição inovadora, empreendedora, que abraça a comunidade e que tenta resolver os gargalos, não apenas das empresas, mas também das pessoas, da sociedade que nos cerca. Então, acreditamos muito que essas patentes concedidas vão chegar às empresas, a fim de melhorar seus processos e trazer produtos novos para o mercado”, completa.
Conheça as duas invenções:

– Processo de produção de agregado leve reciclado de resíduo de couro Wet-blue incorporado em polipropileno, de autoria de Patrice Monteiro de Aquim, Vanessa Scheffler Silveira, Alexandre Silva de Vargas e Luiz Carlos Robinson. Data publicação da patente: 6 de abril de 2021
Conforme a professora do PPG em Tecnologia de Materiais e Processos Industriais, Patrice Monteiro de Aquim, o projeto começou com pesquisas sobre alternativas sustentáveis do uso do farelo de couro wet-blue – muito utilizado na indústria calçadista –, classificado como resíduo perigoso devido à presença de cromo III. O objetivo era que o rejeito fosse utilização na construção civil a fim diminuir os impactos ambientais causados pela deposição e armazenamento dos seus resíduos em aterros industriais perigosos ou pelo seu descarte em locais inadequados, a partir de seu reaproveitamento.
Após estudos iniciais, foi desenvolvida uma areia leve especial a partir da extrusão do farelo de couro wet-blue em uma matriz de polipropileno. O uso desta areia em argamassas à base de cimento Portland, em uma proporção, em volume, de até 75% da ALE e 25% de areia natural de rio, permitiu a produção de uma argamassa leve, o que demonstra uma importante inovação tecnológica sob o aspecto ambiental. “A areia leve especial poderá ser um material alternativo a materiais tradicionais utilizados na construção civil, como EPS e vermiculita, para citar dois exemplos, quando utilizada em argamassas à base de cimento Portland para a produção de componentes não estruturais para a construção civil, como, por exemplo, blocos para alvenaria de vedação, divisórias leves e forros”, explicam os inventores.
– Disposição ergonômica para acomodação de cadeirantes em transportes coletivos, de autoria de Juan Felipe Almada e Jacinta Renner. Data publicação da patente: 18 de maio de 2021
Conforme um dos inventores, Juan Felipe Almada, a inovação, que foi criada em um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Design e aprofundada no Mestrado do PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social, projeta uma nova disposição para acomodação de pessoas com necessidades especificas que fazem o uso de cadeiras de rodas em transportes coletivos, possibilitando melhores condições de acessibilidade, bem como, a utilização adequada de materiais que aperfeiçoem o acesso, o conforto e a ergonomia para estes usuários. O sistema é formado por um apoio para encosto da cervical no guarda-corpo, o qual oferece segurança (absorção de impacto) e estabilidade que gera sensação de conforto, evitando, entre outras coisas, o chicoteamento da coluna vertical que acontece nos choques dos veículos e brusca desaceleração do carro.
Também conta com regulagem de altura do encosto, que possibilita um melhor ajuste dependendo do percentil do usuário. No guarda-corpo, foi, ainda, redesenhada toda a estrutura que buscou o ajuste do encosto de cervical, assim como uma maneira mais rápida de ancoragem do cadeirante ao conjunto, tornando o atendimento mais rápido e seguro para o usuário. Já o apoio de para o antebraço proporciona mais estabilidade e escora para o membro por meio de uma pega perpendicular com diâmetro ergonomicamente ajustado, envolta em um material específico (poliuretano), que não é ofertado nos modelos atuais.
Para Jacinta, pesquisadora do PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Feevale e integrante do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência, uma das pautas constantes é a dificuldade de acessibilidade para as PcD (pessoas com deficiência) no transporte coletivo. “Já passou a fase de sensibilização, estamos em fase de urgência absoluta na implementação de melhorias em termos de acessibilidade em todos os sentidos, tanto na estrutura do ônibus quanto na disponibilidade de horários e educação/qualificação dos motoristas”, postula a professora, que lembra, ainda, da morosidade dos processos de patente, uma vez que o depósito deste produto ocorreu há nove anos.
Saiba mais
Para saber mais sobre as invenções e como se tornar parceiro da Universidade Feevale, é só enviar um e-mail para nitt@feevale.br.

Programa para Mulheres na Ciência, realizado por L’Oréal, UNESCO e Academia Brasileira de Ciências, destaca Vice-Reitora da UFN
O Programa para Mulheres na Ciência, destaca vice-reitora da Universidade Franciscana (UFN), a física e professora Solange Binotto Fagan para contar a sua trajetória e como a conquista influenciou em sua carreira e pesquisas.
Com o intuito de celebrar a excelência das mulheres na vanguarda da investigação científica, o Programa para Mulheres na Ciência é realizado pela L’Oréal em parceria com a UNESCO no Brasil e a Academia Brasileira de Ciências (ABC). Neste ano, destacou quatro vencedoras de edições anteriores para contarem suas trajetórias e como a conquista influenciou em suas carreiras e pesquisas, entre elas a vice-Reitora da Universidade Franciscana (UFN), a física e professora Solange Binotto Fagan.
“O Prêmio Mulheres na Ciência foi um agente propulsor para minha carreira como cientista, pois consegui dar visibilidade ao meu trabalho tanto na área científica como na sociedade em geral. O Prêmio, via ABC, também me proporcionou a participação em diversas atividades no Brasil e no exterior que geraram grandes reflexões acerca das pesquisas que eu desenvolvo e sobre a necessidade de divulgar a ciência como um grande agente transformador de desenvolvimento social”, contou a pesquisadora em seu depoimento para a publicação on-line da L’Oréal.
De acordo com o Relatório Científico 2021 da UNESCO, as mulheres cientistas estão liderando pesquisas pioneiras em todo o mundo, no entanto, ainda representam apenas 33,3% das pesquisadoras em todo o mundo. Apenas 3% dos Prêmios Nobel de ciência já foram concedidos a mulheres, e apenas 11% dos cargos de pesquisa sênior são ocupados por mulheres na Europa. Com o mote ‘O mundo precisa de Ciência e a Ciência precisa de Mulheres’, em 16 anos a premiação já reconheceu 103 jovens cientistas brasileiras.
Promover e reconhecer o protagonismo feminino na ciência é um dos grandes legados deste programa, como ressaltou Solange Binotto: “Um dos principais aspectos é visibilizar os espaços científicos que as mulheres ocupam ou podem ocupar. Esse Prêmio impulsiona a carreira científica de mulheres em diferentes regiões e com diferentes condições de trabalho, o que é de extrema importância em um mundo onde todos os talentos devem ser valorizados”.
Para a edição de 2021, as inscrições do Programa para Mulheres na Ciência foram prorrogadas: e as interessadas podem inscrever seus projetos de pesquisa neste site até o dia 10 de junho. Na edição brasileira, sete jovens pesquisadoras das áreas de Ciências da Vida, Ciências Físicas, Ciências Químicas e Matemática são contempladas com uma bolsa-auxílio de R$ 50 mil cada para dar prosseguimento aos seus estudos. “Esta é uma oportunidade muito convidativa para as jovens pesquisadoras da UFN em também se inscreverem”, reforça Solange, que desde 2004 tem sua caminhada profissional junto à universidade santa-mariense.
Considerando o contexto atual e a partir de uma pesquisa feita pela Companhia, a edição de 2021 conta com uma novidade: um ajuste no regulamento permitiu estendeu o prazo de conclusão do doutorado para cientistas que são mães, ampliando a oportunidade de inclusão. Tudo a fim de favorecer o equilíbrio dos gêneros no cenário científico brasileiro, que também é um dos grandes engajamentos desta ação.
Texto: Márcia Pilar/Assessora de Imprensa da UFN
Imagem: Arquivo UFN
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Unijuí: Projeto em parceria com IBM, Apple e Mercedes é apresentado a estudantes
Lançamento do projeto HackaTruck MakerSpace aos acadêmicos dos cursos de Ciência da Computação e Engenharia de Software da Unijuí. formalizando um convênio com as gigantes IBM, Apple e Mercedes.
Ocorreu na noite desta segunda-feira, dia 24 de maio, o lançamento do projeto HackaTruck MakerSpace aos acadêmicos dos cursos de Ciência da Computação e Engenharia de Software da Unijuí. A iniciativa é a mais recente conquista da Unijuí , que formalizou um convênio com as gigantes IBM, Apple e Mercedes, na última semana.
“A área da Computação é uma das mais antigas do Estado. Nosso curso foi um dos primeiros a ser criado no interior do Estado e, durante a trajetória de mais de 30 anos, temos firmado diferentes parcerias, com o intuito de qualificar o ensino – agora também com o curso de Engenharia de Software. A IBM, em parceria com a Apple, Mercedes e outras empresas, possui este laboratório itinerante, instalado em um caminhão, o HackaTruck, constituído como um makerspace – um espaço onde os estudantes criam e desenvolvem protótipos relacionados aos temas estudados”, explicou o professor Edson Luiz Padoin, responsável por concretizar a parceria.
Após o lançamento – que contou com palestra do líder de Parcerias Educacionais e Pesquisa & Desenvolvimento da IBM, Luis Flávio da Silva, os estudantes tiveram acesso a um código, para realizar a inscrição no projeto. Nesta primeira etapa, os acadêmicos realizam uma qualificação online, usando o laboratório virtual da IBM, onde vão começar a trabalhar com a linguagem Swift, de desenvolvimento de softwares e de aplicativos da Apple.
“Após o segundo módulo, acontece uma seletiva onde teremos duas turmas com 35 vagas. Nesta etapa, os estudantes poderão acessar supercomputadores que a IBM têm nos Estados Unidos, a exemplo do supercomputador Watson, que é um dos maiores projetos de Inteligência Artificial. Por fim, para a terceira etapa, serão selecionados os 28 estudantes melhores qualificados, que poderão participar do espaço maker”, explicou o professor Padoin, lembrando que a vinda do caminhão depende da situação epidemiológica do Município, por conta da covid-19.
De acordo com o docente, o projeto gerou expectativa entre os estudantes, não apenas pela experiência, mas pela oportunidade de terem contato com as grandes empresas. “Hoje, fala-se em ‘apagão’ da Tecnologia da Informação (TI). A expectativa da Brasscom, Associação das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação, é que tenhamos uma demanda de 70 mil vagas ao ano até 2024, sendo que hoje temos 46 mil formandos ao ano. Os estudantes já enxergam estas parcerias como uma oportunidade. Lembrando que as vagas existentes na área da Computação não estão apenas no Brasil, mas em outros países”, explicou Padoin.

UCPel: Maio é o mês da prevenção e da conscientização do câncer bucal
Curso de Odontologia da UCPel integra ações da campanha Maio Vermelho com visitas à comunidade e atendimentos nas clínicas odontológicas
O curso de Odontologia da Universidade Católica de Pelotas (UCPel) engaja as ações do Maio Vermelho no município, mês voltado para conscientização e prevenção do câncer de boca. Ampla divulgação em redes sociais, visitas em áreas de vulnerabilidade para divulgar a campanha e atendimentos nas clínicas odontológicas da universidade integram a gama de ações.
Para ampliar o alcance, estudantes do primeiro semestre do curso de Odontologia da UCPel visitarão Unidades Básicas de Saúde (UBS) e populações do entorno para informar sobre os fatores de risco do câncer de boca, assim como a necessidade de avaliação periódica com o dentista. De acordo com a professora da UCPel, Beatriz Bidigaray, a intenção da atividade presencial é alcançar pessoas que atualmente encontram dificuldades no acesso à internet.
Durante a ação de território, interessados poderão agendar atendimento nas clínicas da UCPel para o dia 28 de maio. As demais UBS’s existentes no município também enviarão pacientes para avaliação das lesões no dia 28, considerado o dia ‘D’ da campanha. “Em caso de detectada a lesão, faremos a biópsia no mesmo dia e a enviaremos para análise no Centro de Estomatologia da Universidade Federal de Pelotas”, explica a docente.
Câncer silencioso
De acordo com o Instituto Nacional de Câncer (INCA), somente em 2019 mais de 15 mil brasileiros foram afetados pelo câncer bucal – seis mil acabaram morrendo. Considerado o quinto tipo de câncer mais comum no Brasil, atinge principalmente homens acima de 40 anos.
Por ser silencioso e muitas vezes indolor, o câncer de boca acaba tendo o diagnóstico tardio. Mais da metade dos casos são descobertos em estágios avançados. Feridas que não cicatrizam, sangramentos repentinos, manchas brancas ou qualquer outra lesão que permaneça por mais de 15 dias na boca devem ser investigadas.
Conforme a professora Beatriz, são fatores de risco o uso de fumo, consumo regular e excessivo de álcool, exposição prolongada ao sol sem proteção, o vírus HPV (Papilomavírus Humano), além de deficiências nutricionais e obesidade.
Cronograma Maio Vermelho
Para informar sobre a importância da data, estudantes do primeiro semestre do curso de Odontologia da UCPel tiveram uma aula especial com o professor Guilherme Antonello e bolsistas do projeto de extensão em Atenção Odontológica Hospitalar. “Neste encontro conversamos sobre as principais informações que precisam ser passadas à comunidade, como fatores de risco e perfil dos pacientes mais propensos a desenvolver a doença”, diz o docente.

A partir das informações da aula e de materiais orientativos impressos, os estudantes estarão, pela parte da manhã, no dia 20 de maio na UBS Pestano, no dia 26 na UBS União de Bairros e no dia 27 na UBS Py Crespo.
Áreas próximas das UBS também serão visitadas. No dia 28, os atendimentos agendados durantes as visitas de campo ocorrerão dentro das clínicas odontológicas da UCPel, localizadas no Campus Dr. Franklin Olivé Leite.
Entretanto, a docente da UCPel frisa que independentemente das ações do Maio Vermelho, sempre que o usuário precisar de uma avaliação basta procurar a unidade básica de saúde mais próxima de sua residência. “O dentista da UBS vai avaliar e caso necessário encaminhar para atendimento nas clínicas da UCPel”, explica.
As ações do Maio Vermelho também são promovidas pela Secretaria Municipal de Saúde e pelo curso de Odontologia da UFPel. A primeira atividade presencial do grupo de estudantes da UCPel ocorreu na manhã desta quarta-feira (19) no território da UBS Sanga Funda.
Comunicação e Relacionamento
Imprensa
Universidade Católica de Pelotas (UCPel)
Rua Gonçalves Chaves, 373 – Prédio C sala 425
(53) 2128.8208

PPG em Nanociências da UFN se destaca em colaboração com pesquisadores internacionais
As colaborações internacionais do PPG em Nanociências da Universidade Franciscana (UFN) vêm sendo uma valiosa ferramenta de desenvolvimento de pesquisas.
As interações, colaborações e parcerias são práticas de extrema importância para o crescimento e a visibilidade dos programas de pós-graduação, pois permitem a realização de estudos de elevado impacto e abrangência. Desse modo, a internacionalização vem se caracterizando como uma valiosa ferramenta ao desenvolvimento de pesquisas de qualidade e alto impacto, além da formação de recursos humanos junto ao Programa de Pós-graduação em Nanociências (PPG Nanociências), da Universidade Franciscana (UFN).
Esta troca de experiências e a união internacional com propósitos em comum estão se tornado uma prática evidente no âmbito acadêmico. Os grupos de pesquisa ligados ao PPG em Nanociências estão obtendo sucesso na produção intelectual de caráter internacional. De acordo com um dos docentes da UFN presentes neste processo, o professor Dr. Alencar Machado, essas interações estão fortalecendo os vínculos e colaborações existentes com diferentes universidades do exterior e fortalecem a continuidade das diversas pesquisas que estão em desenvolvimento por mestrandos e doutorandos do Programa.
Algumas produções intelectuais internacionais têm sido resultado de colaborações entre docentes e discentes do PPG em Nanociências com grupos de pesquisa estrangeiros como o Canadá, Espanha, Estados Unidos, Índia, Irlanda, México e Portugal. Confira:
Brasil – Canadá
Artigo intitulado ‘Acaí (Euterpe oleracea Mart.) as a Potential Anti-neuroinflammatory Agent: NLRP3 Priming and Activating Signal Pathway Modulation’
Um estudo desenvolvido com discentes e docentes do PPG EM Nanociências com a professora Michele Rorato Sagrilo, estudantes de iniciação científica e em conjunto com a professora Francine Cadoná, que compõem o Mestrado em Ciências da Saúde e da Vida da UFN e vinculado também ao professor Alencar Machado. O projeto contou com o grupo de pesquisa da professora Dra. Ana Cristina Andreazza da University of Toronto/Canadá.
Brasil – Espanha
Artigos ‘UVB photoprotective capacity of hydrogels containing dihydromyricetin nanocapsules to UV-induced DNA damage’ e ‘Protective effect of guarana-loaded liposomes on hemolytic activity’
Os artigos foram desenvolvidos pela Profa. Patrícia Gomes em parceria com as professoras Maria Pilar Vinardell e Monteserrat Mitjans da Universitat de Barcelona, ambas no periódico Colloids and Surfaces B-Biointerfaces.
Brasil – Estados Unidos
Artigo ‘Activity of free and liposomal antimony trioxide in the Acute Promyelocytic Leukemia cell line NB4’
A produção deste artigo foi uma parceria firmada no exame de qualificação do doutorado Altevir Rossato Viana e do professor Sérgio Mortari. Como avaliadora participou a Dra. Luciana Yamamoto de Almeida, do National Institutes of Health, National Institute of Dental and Craniofacial Research, Bethesda, Estados Unidos.
Essa publicação também integra a tese de doutorado do biomédico Altevir Rossato Viana, com orientação do professor Sergio Roberto Mortari e coorientação da professora Luciana Krause, no PPG em Nanociências da UFN.
Brasil – Índia
Artigo intitulado ‘A novel and green extraction strategy for sensitive determination of phthalates in aqueous samples: Analytical and computational studies’
Recentemente publicado na revista de alto impacto científico, Microchemical Journal, a produção teve início no ano de 2020 com a professora Solange B. Fagan e a pós-doutoranda e egressa do PPG em Nanociências, Dra. Mariana Z. Tonel, com colaboração científica com o professor Shivender Singh Saini da Índia.
Brasil – Irlanda
A produção ‘Agro and industrial residues: Potential raw materials for photocatalyst development’
O artigo é fruto da parceria entre o professor William Leonardo da Silva com a Ulster University e o Nanotechnology and Integrated Bioengineering Centre da Irlanda do Norte, sob a supervisão do professor John Anthony Byrne, no periódico internacional Journal of Photochemistry & Photobiology.
Brasil – México
Estudo sobre a atividade citotóxica de proteínas, denominadas parasporinas, obtidas da fermentação de Bacillus thuringiensis, contra células de câncer de mama MCF-7 e células mononucleares de sangue periférico humano. Uma produção realizada pela professora Michele Rorato Sagrillo, em parceria com a Universidad Del Papaloapan – México, em conjunto com os pesquisadores Miguel Angel Peña Rico e Ana Karin Navarro Martinez.
Pesquisa com as parasporinas de Bacillus thuringiensis. Confirmando o poder de atuar seletivamente contra uma ampla variedade de linhagens de células cancerígenas, evitando sua proliferação por mecanismos como apoptose e necrose. É um estudo realizado pelos professores Michele Rorato Sagrillo, Aline Ferreira Ourique e Alencar Kolinski Machado, também em parceria com pesquisadores da Universidad Del Papaloapan – México.
Brasil – Portugal
Artigo intitulado ‘Lipid-core nanocapsules containing simvastatin improve the cognitive impairment induced by obesity and hypercholesterolemia in adult rats’
Produzido pela professora Virginia Cielo Rech, em parceria com o egresso do PPG em Nanociências, Ricardo Lorenzoni, que hoje atua no CNC-Center for Neuroscience and Cell Biology, Faculty of Medicine, University of Coimbra – Portugal.
Texto: Emanuely Guterres / Estagiária Jornalismo
Imagem: Divulgação/ASSECOM
Acesse – Comunicação