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Instituições comunitárias buscam a aplicação de recursos previstos na Constituição Estadual para a oferta de bolsas de ensino superior a estudantes de famílias de baixa renda

A reitora da Universidade de Passo Fundo (UPF), professora Dra. Bernadete Maria Dalmolin, participou de encontro com o governador do Estado, Ranolfo Vieira Junior, durante a passagem do chefe do executivo estadual por Passo Fundo nesta quarta-feira, 22/06. Na oportunidade, em nome do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), entregou a ele um ofício solicitando audiência para dar andamento à discussão e ao diálogo acerca de programa de bolsas a serem designadas a estudantes de instituições de ensino superior, conforme pleito apresentado e iniciado em 2021 com o ex-governador Eduardo Leite e a secretária de Educação Raquel Teixeira.

A mobilização das instituições que compõem o Comung busca ampliar o debate sobre a necessidade definida em lei de destinar 0,5% da receita líquida de impostos próprios para a educação superior, viabilizando, desse modo, o acesso imediato de aproximadamente 7 mil estudantes ao ensino superior. A destinação deste percentual está definida na Constituição Estadual do Rio Grande do Sul e, quando concretizada, ampliará as possibilidades de inclusão de acadêmicos na graduação e, por conseguinte, beneficiando toda a sociedade.

A intenção da mobilização é elaborar um programa destinado à educação superior comunitária que disponibilize bolsas de estudos para estudantes de famílias de baixa renda, e ampliar as possibilidades de inclusão de estudantes no ensino superior, para suprir demandas do poder público (especialmente professores) e atender demandas do setor produtivo, para favorecer o desenvolvimento regional.

O Comung é o maior sistema de educação superior do RS, e integra 14 universidades comunitárias, dentre elas a UPF. Nesta semana, os reitores das instituições que compõem a entidade também participaram da Audiência Pública realizada pela Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, para discutir assuntos relacionados à educação superior comunitária e pública. Nos últimos anos, nenhum recurso do Estado foi destinado à educação superior comunitária, impossibilitando o acesso de milhares de estudantes ao ensino superior.

Encontro da Comissão de Educação, Cultura Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa( AL) aconteceu na segunda (20), na Universidade Feevale, com a presença de representantes dos poderes Executivo e Legislativo, Entidades e de Reitores(as) das instituições integrantes do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas ( Comung).

As Universidades Comunitárias estão no estado, há mais de 60 anos, contribuindo para o desenvolvimento de todas as regiões do Rio Grande do Sul. Focadas no ensino superior de qualidade e inseridas nas comunidades, estas Instituições são fundamentais para a inserção de profissionais capacitados no mercado de trabalho. O Comung, maior sistema de educação superior do RS, que integra 14 Universidades Comunitárias, participou na manhã de segunda (20), de uma Audiência Pública realizada pela Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da AL do Rio Grande do Sul, para discutir assuntos relacionados à educação superior comunitária e pública.

A audiência contou com a presença de representantes do Executivo e Legislativo, Entidades representativas da educação e de Reitores(as) das instituições que integram o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), e ocorreu na Universidade Feevale, tendo como anfitrião o reitor Cleber Prodanov, vice-presidente do Consórcio, e da presidente do Comung e reitora da Urcamp, professora Lia Maria Herzer Quintana. O evento foi presencial na sede da Feevale e transmitido pela internet.

Foi discutida a proposta do deputado Issur Koch, da destinação de 0,5% da receita líquida de impostos próprios para a educação superior comunitária e pública, conforme previsto no artigo 201 da Constituição do Rio Grande do Sul. A reivindicação é do Comung, maior sistema de educação superior do Estado, composto por 14 instituições, cuja campanha está intitulada e repercutindo nas redes como #MeioPorCentoJá!. O Comung pretende, com essa iniciativa, utilizar o percentual da verba definida na Constituição Estadual para estudantes da graduação, inicialmente nas licenciaturas. A intenção é elaborar um programa destinado à educação superior comunitária que disponibilize bolsas de estudos para estudantes de famílias de baixa renda, e ampliar as possibilidades de inclusão de estudantes no Ensino Superior, para suprir demandas do poder público (especialmente professores) e atender do setor produtivo, para favorecer o desenvolvimento regional.

A presidente do Comung Lia Quintana destacou a territorialidade alcançada pelas Instituições Comunitárias no RS. “Nós temos 14 casas e hoje nós estamos em uma das nossas casas, distribuídas pelo estado do Rio Grande do Sul”. A presidente frisou, ainda, que os Conselhos Regionais de Desenvolvimento (Coredes) foram criados em 1994 e, desde então, inseridos nas Instituições Comunitárias. “Este é o ecossistema do desenvolvimento regional do Rio Grande do Sul. As Instituições estão ligadas ao Corede porque há 60 anos elas se organizaram no interior do Estado para fornecer formação e qualificação, tendo em vista que todas as nossas Instituições têm em seu DNA inicial a formação de professores”. Sobre as parcerias das Instituições do Comung, a reitora da Urcamp pontuou as ações firmadas junto às Coordenadorias Regionais de Educação e aos municípios onde estão instaladas as 14 sedes das Universidades Comunitárias, com seus mais de 40 campi distribuídos pelo estado. Lia Quintana frisou a importância da campanha #MeioPorCentoJá! “É importante que, neste momento, com base no estabelecido na Constituição Estadual e com a situação em que se encontra o estado e o país, nós entendermos que precisa, sim, investir na educação, promover mudança de paradigmas, e fazer o investimento necessário para evitar apagões na educação. Apresento um dado para reflexão: hoje, nós somos a geração com o maior nível educacional da história; porém, nós temos a maior diferença de distribuição de renda e essa diferença passa pela formação e educação. Por isso, para que tenhamos um país, não igual, mas igualitário, nós temos que investir na educação”. Ela finalizou relembrando a trajetória vivida por cada um até o caminho onde chegaram. “Nós temos que incentivar os jovens a serem professores e, para isso, é necessário que seja atrativo; ele tem que estudar financiado e ser custeado durante o tempo de formação, porque a profissão mais importante é a que gera todos nós: somos da educação e é só por ela que a gente chega onde estamos e é só através dela que o país se desenvolve”.

Nos últimos anos, nenhum recurso foi destinado à educação superior comunitária, impossibilitando o acesso de milhares de estudantes ao ensino superior. De acordo com o reitor da Feevale e vice-presidente do Comung, Cleber Prodanov, as instituições comunitárias têm um compromisso com as suas comunidades que transcende os seus muros, e está presente em suas ações. “As pessoas alcançadas pelo Comung representam uma comunidade muito importante, que vem trazendo bastante desenvolvimento para as suas regiões. Nós já temos o reconhecimento da importância da educação. O que precisamos é de uma ação política que se transforme em uma ação efetiva, para conseguir atender nossos alunos e realizar um programa de formação de professores, pois precisamos formar recursos humanos. Queremos trabalhar numa perspectiva que beneficie a educação e o desenvolvimento das nossas regiões e, por consequência, o Estado”, declarou.

De acordo com o deputado Issur Koch, com esse recurso, seria possível a criação de um programa que poderia capacitar de oito a dez mil professores em todas as áreas do conhecimento. “É fundamental que o Estado entenda a importância desses repasses, a fim de que possamos ampliar os esforços para qualificar a educação do Rio Grande do Sul. Sou professor e estou deputado. E sei que o professor só ensina o que aprende e é por isso que precisamos buscar mais conhecimento e atualização com as novas ferramentas que esse novo tempo de pandemia nos impõe”, afirmou.

A secretária da Educação do Estado do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira, destacou a necessidade de formação para os professores, especialmente os da educação básica, e lembrou que o Comung é um grande parceiro do Estado em projetos de formação de professores. “Não há dúvida de que a educação é a grande ferramenta que alavanca as pessoas, principalmente no século XXI, que é o século do conhecimento e da tecnologia. As universidades comunitárias são um patrimônio sem preço do povo gaúcho”, disse. A secretária afirmou que o assunto está sendo discutido no governo do Estado e será marcada uma reunião com o governador, as secretarias da Fazenda, da Educação e de Inovação, Ciência e Tecnologia.

O diretor do Sindicato dos Professores do Ensino Privado do Rio Grande do Sul – Sinpro-RS, Marcos Fuhr, falou sobre a relação entre o Sinpro e as Comunitárias, mas, sobretudo, acerca da importância que elas têm para o Estado, pois reconhece que estas Instituições são um diferencial institucional, diferencial de atuação, diferencial de relacionamento das Comunitárias com as suas respectivas comunidades e com a sociedade gaúcha e brasileira. “A educação superior vive, no país, um de seus períodos de maior dificuldade; nunca nós tivemos uma realidade tão adversa, marcada por uma redução gradativa e continuada do número de estudantes frequentando e isso, para os professores, se traduz em redução de carga horária, na demissão de muitos docentes ao longo desse último período, num esvaziamento dos contratos, e tudo isso porque, é claro, os tomadores dos serviços, os beneficiários potenciais dos serviços das instituições de ensino superior, em especial das Comunitárias, tem sido dificultado pela realidade econômica que inviabiliza para muitos jovens ou para maioria dos jovens brasileiros e gaúchos o acesso à educação superior paga e, muito especialmente, pelo esvaziamento das políticas públicas de financiamento aos estudantes”. Fuhr ressalta a necessidade da implantação da campanha dos 0,5%, previsto na Constituição Estadual. “Sem a retomada das políticas públicas de financiamento estudantil, nós não teremos a recuperação, a potencialização deste vasto conjunto de Instituições implantadas em suas comunidades com enorme capacidade ociosa por falta de estudantes”. Em sua conclusão, deixou o seguinte recado: “As Instituições Comunitárias do Estado são uma expressão da vitalidade social do nosso povo, do povo gaúcho e das diferentes comunidades em que elas estão situadas”.

Prefeito de Dom Pedrito e vice-presidente da Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul – Famurs, Mário Augusto de Freire Gonçalves, reconhece o quanto a educação é fundamental para o desenvolvimento das cidades. “É importante que se faça a reflexão sobre a presença da Famurs aqui, porque nós estamos falando em nome dos 497 municípios gaúchos, uma vez que a Famurs é a maior entidade municipalista do país, e é a única federação que reúne a associação de municípios de todos os municípios em um estado. As universidades comunitárias estão sempre próximas, justamente, das comunidades; justamente de onde a vida acontece. Essas 14 Instituições estão espraiadas pelo Rio Grande, atingindo quase que a totalidade das 27 associações regionais da Famurs”, justificou o prefeito da Capital da Paz ao complementar: “Olhando para a nossa realidade, onde as cidades estão distantes, as universidades têm o seu papel, estando presentes no dia a dia das pessoas. As universidades comunitárias são protagonistas do desenvolvimento das nossas cidades e o reconhecimento disso, nesse momento, através de um gesto que é papel do Estado, será fundamental para aproximar os municípios mais uma vez do Governo do Estado, e não afastá-los”.

Como porta-voz dos alunos e por viver o cotidiano em sala de aula, Marcos da Cruz, em nome do Diretório Central de Estudantes – DCE, ponderou sobre a importância da retomada do debate e do diálogo a Lei discutida que irá garantir a ampliação do acesso dos estudantes na universidade. “Tenho em vista que, nos últimos anos, nós tivemos grandes dificuldades econômicas e um retrocesso na política de bolsas dos estudantes, e acreditamos que é fundamental que o Estado do Rio Grande do Sul cumpra essa Lei”, destacou o acadêmico sobre a Constituição do Estado e explanou tópicos elencados pelos Diretórios para que seja destinado parte dos recursos que irão viabilizar bolsas de estudo para pessoas de origem mais humildes. “Trazemos os seguintes pontos: [1] os estudantes de hoje, serão os empresários, os professores, os engenheiros, os médicos e os demais profissionais de amanhã; [2] sem investimento público, não há inclusão, e o acesso acaba muito restrito a quem consegue, de formas alternativas, de sustentar a graduação; [3] também é importante lembrar que se diminuir os alunos matriculados, também diminuem as bolsas ProUni, pois são uma proporção dos matriculados, por isso a política de bolsas para a faculdade, para o sustento durante a formação, financiamento e outras políticas de inclusão são muito necessárias. Os estudantes estarão sempre juntos nessa importante democratização do acesso às universidades”.

A mesa da audiência teve Jerri Meneghetti, prefeito de Dois Irmãos e presidente da Associação dos Municípios do Vale do Rio dos Sinos (Amvars); Cleber Prodanov, reitor da Feevale e vice-presidente do Comung; Issur Koch, deputado estadual; Lia Maria Herzer Quintana, reitora da Urcamp e presidente do Comung; Diogo Leuck, presidente da Associação Comercial, Industrial e de Serviços de Novo Hamburgo, Campo Bom e Estância Velha (ACI-NH/CB/EV); e Mário Augusto de Freire Gonçalves, prefeito de Dom Pedrito e vice-presidente da Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul (Famurs). A secretária de Educação do RS, Raquel Teixeira, participou virtualmente, assim como os demais integrantes da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia.

Após as discussões, o deputado Issur Koch encerrou os trabalhos e afirmou que cópias da ata da audiência serão enviadas para o Ministério Público, Coordenadoria Geral, Secretaria Estadual de Educação, Procuradoria Geral e governador do Estado, Ranolfo Vieira Júnior. No início da tarde, os reitores que integram o Comung se reuniram para continuar as discussões alusivas ao tema.

Comung

O Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) é o maior sistema de educação superior do Rio Grande do Sul. É composto por 14 instituições, abrangendo quase todos os municípios do Estado. Essas universidades concentram 153.369 estudantes, 896 cursos de graduação e 715 cursos de pós-graduação e contabilizam 1,3 milhão de atendimentos prestados à comunidade.

Participaram da audiência presencialmente, pelo Comung, além da presidente e do vice-presidente do Consórcio, reitora Cátia Nehring da Unijuí, vice-reitor Dieter Siedenberg da Unijuí, reitora Bernadete Dalmolin da UPF, reitora Evania Schneider da Univates, reitor Rafael Henn da Unisc, reitor Arnaldo Nogaro da Uri, chefe de gabinete Renaldo de Souza da Unilasalle, reitor Fábio Dal-Soto da Unicruz, diretor de Graduação da Pró-Reitoria de Ensino da Unidade de Graduação e Educação Denizar Melo da PUC-RS, a assistente Viviane Born; pelo ambiente virtual, acompanharam o vice-reitor Artur Jacobus da Unisinos e a reitora Irmã Iraní Rupolo da UFN.

Fotografias: Gustavo Rubert.

Encontro de comissão da Assembleia Legislativa acontece nesta segunda-feira, 20,  na Feevale, com a presença de reitores das universidades comunitárias 

A Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul realizará nesta segunda-feira, 20, uma audiência pública para discutir assuntos relacionados à educação superior pública e comunitária. A atividade acontecerá às 10h, no formato híbrido. Para participar, é necessário confirmar presença pelo e-mail comissaoeducacao@al.rs.gov.br.

A audiência, que contará com a presença de reitores das instituições que integram o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), será realizada na Universidade Feevale – Espaço Cosmos, no 3º andar do prédio Vermelho, Câmpus II (ERS-239, 2755, Novo Hamburgo). O público que não puder comparecer poderá acessar o link que será disponibilizado aos interessados por e-mail. Às 14h, os reitores se reunirão no Hub One Novo Hamburgo, unidade do Feevale Techpark no município.

A audiência pública foi proposta pelo deputado Issur Koch, a partir de um encontro entre o parlamentar e o reitor da Universidade Feevale, Cleber Prodanov, em abril deste ano, onde foram debatidos temas ligados à educação. Um dos assuntos que estará em pauta no dia 20 é a destinação de 0,5% da receita líquida de impostos próprios para a educação superior pública e comunitária, conforme especificado na Constituição do Rio Grande do Sul. A reivindicação é do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), maior sistema de educação superior do Estado, composto por 14 instituições.

O Comung busca, com essa iniciativa, utilizar o percentual da verba definida na Constituição Estadual para estudantes da graduação. A intenção é elaborar um programa destinado à educação superior comunitária que disponibilize bolsas de estudo, a fim de ampliar as possibilidades de inclusão de estudantes no Ensino Superior e favorecer o desenvolvimento regional.

Nos últimos anos, nenhum recurso foi destinado à educação superior comunitária, impossibilitando o acesso de milhares de estudantes ao ensino superior. O reitor da Universidade Feevale, Cleber Prodanov, que é vice-presidente do Comung, destaca que as universidades comunitárias são responsáveis, há mais de 50 anos, por estimular o desenvolvimento regional. “Mais que um negócio ou serviço, a causa da educação é a razão de ser dessas instituições, que estão comprometidas com toda a comunidade gaúcha – afirma – “Queremos trabalhar numa perspectiva que beneficie a educação e o desenvolvimento das nossas regiões e, por consequência, o Estado”.

Iniciativa disponibiliza mais de 100 vagas para monitores e busca melhorar as aprendizagens dos estudantes no pós-pandemia

As instituições que compõem o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) e a Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc) estão com inscrições abertas para interessados em exercer a função de monitores no Programa Escolha Certa RS. A iniciativa tem o intuito de melhorar as aprendizagens dos estudantes no pós-pandemia e estimular os jovens para as oportunidades de aperfeiçoamento para o mundo do trabalho. As inscrições podem ser feitas até o dia 19 de junho pelo link: https://forms.gle/2mwDrHzguFcD1BtaA.

No total, estão disponibilizadas mais de 100 vagas para monitores, que vão acompanhar os estudantes inscritos no desenvolvimento de quatro componentes curriculares: Português, Matemática, Inglês e Projeto de Vida e Letramento Digital, com foco na capacitação para o mundo do trabalho. Cada monitor desenvolverá seis horas de atividades semanais.

Para se candidatar, é necessário ter concluído graduação ou ser acadêmico do último ano dos cursos das áreas indicadas. As instituições que compõem o Comung serão responsáveis pela formação dos monitores, por componente curricular, tanto para a condução e mediação pedagógica, quanto para o cuidado com o acolhimento e sensibilização dos estudantes para vínculo ao projeto. Para obter outras informações é possível entrar em contato pelo e-mail comung@comung.org.br.

O projeto envolve as instituições do Comung, que se organizaram entre coordenações, produção de conteúdos, videoaulas, lives, material de ensino, seleção, acompanhamento dos monitores, dentre outras demandas.

Período de atividades

A ação, que será realizada entre os meses de junho a dezembro deste ano, é destinada para os estudantes que concluíram o terceiro ano do ensino médio entre os anos de 2020 e 2021. O estudante poderá escolher se prefere cursar o Escolha Certa de forma presencial ou apenas remota. No formato remoto, as aulas serão disponibilizadas via plataforma Google Sala de Aula e contarão com atividades síncronas e assíncronas. Na modalidade presencial, as aulas acontecem em cidades-polo. As aulas, presenciais ou remotas síncronas, ocorrerão sempre às terças e quintas-feiras no turno noturno, das 19h às 22h.

Ao longo do projeto, os monitores serão acompanhados pelo coordenador do respectivo componente curricular, em encontros on-line sistemáticos, para estudo dos conteúdos e atividades, alinhamento de condutas, identificação de dificuldades e gerenciamento das situações específicas.

Inscrições de monitores

As inscrições para interessados em participar como monitores ocorrem até o dia 19 de junho e estão disponíveis clicando aqui: https://forms.gle/2mwDrHzguFcD1BtaA.

A agenda tem por objetivo discutir o Ensino Superior Comunitário, com todos(as) os(as) candidatos(as) que demonstrarem interesse em dialogar sobre o tema. As 14 Universidades Comunitárias Gaúchas, integrantes do Comung,  buscam destacar a importância dessas Instituições que, historicamente, contribuem para o desenvolvimento regional do Rio Grande do Sul.

Assim como ocorreu na última quarta-feira, 01, junto ao presidenciável Luiz Inácio Lula da Silva, nesta sexta, 03 de junho, os(as) Reitores(as) do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas, presidido pela Reitora do Centro Universitário da Região da Campanha – Urcamp, professora Lia Maria Herzer Quintana, reuniram-se ao pré-candidato ao Governo do Estado do Rio Grande do Sul, Beto Albuquerque, do Partido Socialista Brasileiro – PSB. O encontro teve como objetivo aprofundar as pautas inerentes à educação de nível superior e reforçar a importância das 14 Instituições que compõem o Comung para o desenvolvimento do estado.

Participaram do encontro com o pré-candidato ao Governo do RS nas Eleições de 2022, Beto Albuquerque: reitora Lia Maria Herzer Quintana, Urcamp e Presidente do Comung, Cátia Maria Nehring, Unijuí e Tesoureira do Comung, Bernadete Maria Dalmolin, UPF e Secretária do Consórcio, Reitora Evania Schneider, Univates, Reitor Fábio Dal-Soto, Unicruz, Vice-Reitor Artur Jacobus, Unisinos, Reitor Paulo Fossatti, Unilasalle, Reitor Rafael Frederico Henn, Unisc, Tamara Pavan, representando Reitor Arnaldo Nogaro, da URI e a assistente do Comung, Viviane Born.

Após a saudação inicial e a apresentação dos representantes das 14 ICES, a Presidente do Consórcio fez uma breve apresentação do Comung, sua importância no contexto de abrangência de todo o estado, bem como a importância de suas Instituições sempre oferecendo formação com qualidade, ressaltou que quando o Estado não alcançou, no passado, o interior do Estado com educação superior, estas foram pioneiras.

Na sequência, todos(as) os(as) reitores(as) se manifestaram trazendo as pautas do Comung, bem como destacando o significado das “comunitárias” e o potencial das Universidades Comunitárias Gaúchas para o desenvolvimento regional. Dentre os destaques, foram pontuados: concorrência desleal de várias instituições, com fins lucrativos, que oferecem educação de baixa qualidade e estão ocupando o espaço das instituições históricas, que primam pela qualidade do ensino e sempre contribuíram com o desenvolvimento do Estado, cada uma na região em que está inserida; programa de Bolsas para o Ensino Superior Comunitário, bem como a infraestrutura instalada para apoiar o estado no ensino básico e/ou superior, entre outros. O Comung irá subsidiar o candidato com informações do programa de bolsas de SC, denominado Uniedu. O pré-candidato manifestou alinhamento e apoio às demandas apresentadas pelos Consórcio, agradeceu a oportunidade e se colocou à disposição para novos diálogos.

Durante a reunião, o diálogo entre os(as) reitores(as) e o pré-candidato frisou, ainda, a preocupação com a educação básica, principalmente em se tratando do Rio Grande do Sul, onde existem quase dois mil professores sem ensino superior e um número significativo de professores com idade próxima da aposentadoria, fato que, em um futuro bastante próximo, irá impactar dentro das salas de aula. Com a baixa procura por licenciaturas e com o risco de fechar estes cursos, Beto Albuquerque disse que o estado poderia disponibilizar bolsas de estudo nas Universidades Comunitárias para formar esses professores, de acordo com os locais onde estão inseridos. Iniciativa similar, inclusive, foi relatada que existe no estado vizinho, Santa Catarina, onde os professores não apenas são contemplados com bolsas integrais nas Comunitárias, como também recebem uma ajuda de custo como incentivo para a sua formação.

Sobre os cases de sucesso, chegou-se à conclusão de que é importante o estado do RS abraçar as Comunitárias, tal qual fez o governo catarinense. Um paralelo foi feito entre a parceria existente entre as Universidades do Comung e o governo Gaúcho na área da saúde, tendo em vista que as Comunitárias têm hospitais filantrópicos, podendo, desta forma, construir este elo na educação.

Lançada nas redes sociais e sites do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas e de suas 14 Instituições, a campanha #MeioPorCentoJá é uma iniciativa que busca viabilizar um programa de bolsas de estudos aos estudantes do Rio Grande do Sul, cujo recurso está previsto como despesa obrigatória na Constituição Estadual do RS, porém, não é aplicada nas Comunitárias. Um dos pontos focais do Comung com estas reuniões, que estão ocorrendo junto aos pré-candidatos desde outubro de 2021, é levantar esta bandeira, apresentando-a em caráter de urgência para o atual e para o futuro governante. Para Beto Albuquerque, que tem como primeiro eixo a educação, “esse 0,5% que é reivindicado pelo Comung eu acho absolutamente justo, urgente e necessário”, pontuou.

A educação precisa ser atrativa, para que os estudantes, ao saírem no ensino médio, continuem sua formação no superior. Desta forma, as universidades do Comung propõem que seus espaços diurnos, com salas de aula e laboratórios, sejam usufruídos por meio de uma parceria com o estado, tendo como foco principal o estímulo deste aluno que está evadindo, pois há uma capacidade instalada com estrutura de qualidade para atrair esse estudante e evitar o abandono dos estudos no ensino médio.

O Comung está instalado em todas as regiões do estado Gaúcho, através das seguintes Instituições Comunitárias: Urcamp, UFN, Feevale, PUCRS, UCS, Unicruz, Unijuí, UniLaSalle, Unisc, Unisinos, Univates, Ucpel, UPF e URI. Juntas, formam um grande ecossistema de desenvolvimento, atuando em prol da educação, com forte atuação, também, na pesquisa e na extensão.

Iniciativa em parceria com a Seduc busca melhorar as aprendizagens dos estudantes no pós-pandemia

As instituições que compõem o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung) e a Secretaria Estadual da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc) estão com inscrições abertas para interessados em exercer a função de monitores no Programa Escolha Certa RS. A iniciativa tem o intuito de melhorar as aprendizagens dos estudantes no pós-pandemia e estimular os jovens para as oportunidades de aperfeiçoamento para o mundo do trabalho. Nesta perspectiva, destina-se aos egressos da rede pública estadual que concluíram o ensino médio em 2020 e 2021.

No total, estão disponibilizadas mais de 100 vagas para monitores, que vão acompanhar os estudantes inscritos no desenvolvimento de quatro componentes curriculares: Português, Matemática, Inglês e Projeto de Vida e Letramento Digital, com foco na capacitação para o mundo do trabalho. Para se candidatar, é necessário ter concluído graduação ou ser acadêmico do último ano dos cursos das áreas indicadas. As instituições que compõem o Comung serão responsáveis pela formação dos monitores, por componente curricular, tanto para a condução e mediação pedagógica, quanto para o cuidado com o acolhimento e sensibilização dos estudantes para vínculo ao projeto. Cada monitor desenvolverá seis horas de atividades semanais. Para obter outras informações é possível entrar em contato pelo e-mail comung@comung.org.br.

A reitora da UPF, professora Dra. Bernadete Maria Dalmolin, está entre as gestoras de IES responsáveis pelo desenvolvimento do programa por meio do Comung. Ela destaca que as instituições comunitárias têm um papel histórico no desenvolvimento educacional do Estado como um todo. “Fomentar a educação é uma característica primordial das instituições comunitárias de ensino superior. Neste momento em que a educação básica sofre os efeitos dos anos de pandemia e verifica o afastamento dos bancos escolares de muitos estudantes, seremos protagonistas, junto ao governo do Estado, para reverter esses efeitos e proporcionar a estes jovens possibilidades de um futuro melhor”, avalia.

A secretária estadual da Educação, Raquel Teixeira, destaca que o modelo visa atender a uma demanda dos próprios estudantes, que foram prejudicados pelo período da pandemia e demonstraram interesse em continuar o aprofundamento dos estudos após estarem formados. “Vivemos um momento de muitas dificuldades devido à pandemia e, na área da Educação, não seria diferente. Nossos alunos do Ensino Médio tiveram perdas de aprendizagem e a nossa meta é oferecer um período a mais de estudos para que se sintam seguros antes de ingressar no mundo do trabalho”, explica.

O projeto envolve as instituições do Comung, que se organizaram entre coordenações, produção de conteúdos, videoaulas, lives, material de ensino, seleção, acompanhamento dos monitores, dentre outras demandas.

Período de atividades

A ação, que será realizada entre os meses de junho a dezembro deste ano, é destinada para os estudantes que concluíram o 3º ano do Ensino Médio entre os anos de 2020 e 2021. O estudante poderá escolher se prefere cursar o Escolha Certa de forma presencial ou apenas remota. No formato remoto, as aulas serão disponibilizadas via plataforma Google Sala de Aula e contarão com atividades síncronas e assíncronas. Na modalidade presencial, as aulas acontecem em cidades-polo. As aulas, presenciais ou remotas síncronas, ocorrerão sempre às terças e quintas-feiras no turno noturno, das 19h às 22h.

Ao longo do projeto, os monitores serão acompanhados pelo coordenador do respectivo componente curricular, em encontros on-line sistemáticos, para estudo dos conteúdos e atividades, alinhamento de condutas, identificação de dificuldades e gerenciamento das situações específicas.

Inscrições de monitores

As inscrições para interessados em participar como monitores ocorrem até o dia 10 de junho e estão disponíveis clicando aqui.

https://forms.gle/2mwDrHzguFcD1BtaA

A Diretoria do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas passou por alterações na manhã desta sexta-feira, 13 de maio. Quem assumiu a nova presidência foi a Reitora do Centro Universitário da Região da Campanha – Urcamp, professora Lia Maria Herzer Quintana, cujo mandato será cumprido até dezembro de 2022. A sucessão do cargo foi definida em reunião, após deliberada em Assembleia Ordinária.

Até a presente data, a Gestão do Comung, com posse em 02 de janeiro de 2021, era composta da seguinte forma: Diretoria: Presidente: Evaldo Antonio Kuiava (UCS); 1ª Vice-Presidente: Lia Maria Herzer Quintana (Urcamp); 2ª Vice-Presidente: Cleber Cristiano Prodanov (Feevale); Secretária: Bernadete Maria Dalmolin (UPF); Tesoureira: Cátia Maria Nehring (Unijuí); Conselho Fiscal: Presidente: Irmão Paulo Fossatti (Unilasalle) e Vice-Presidente: Arnaldo Nogaro (URI).

A partir da Assembleia, foi encaminhada a recomposição da Diretoria até o término do mandato, em 31 de dezembro de 2022, conforme segue: Reitora Lia Maria Herzer Quintana (Urcamp), Presidente; Reitor Cléber Cristiano Prodanov (Feevale), 1º Vice-Presidente; Reitora Bernadete Maria Dalmolin (UPF), Secretária; e Reitora Cátia Maria Nehring (Unijuí), Tesoureira. O Conselho Fiscal permaneceu inalterado.

Urcamp: a pioneira da presidência
Em julho de 1996 era instituído o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas sob a presidência do Reitor da Urcamp da época, o professor Morvan Meirelles Ferrugem, e era composto por nove instituições. Às vésperas de celebrar 26 anos de história, o Comung volta a ser presidido pelo Centro Universitário da Região da Campanha, agora com 14 ICES, através da Reitora Lia Quintana.

A liderança de Lia
Para muito além de um trocadilho entre as palavras, a liderança de Lia vem de uma trajetória que antecede a sua gestão enquanto reitora da URCAMP. Mestre em Engenharia, a professora já tinha traçado posições de destaque nos tempos de colegial. Lia Quintana conquistou uma vitória histórica no ano de 2010, quando tornou-se a primeira mulher a vencer uma eleição para a reitoria da URCAMP. Devido aos marcos de sua gestão e, principalmente, à maneira como soube conduzir uma Instituição que passava por diversas dificuldades, reelegeu-se outras duas vezes, estando à frente da URCAMP até os dias de hoje.

Em seu percurso, Lia viria a acumular outros cargos de grande importância, como a presidência da Fundação Attila Taborda, mantenedora da URCAMP e do Hospital Universitário de Bagé, a presidência do Corede Campanha, a presidência do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras – onde também registra o marco pioneiro de uma mulher.

No Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas, Lia ingressou na Gestão para o mandato de 2015-2016 e permanece até hoje, subindo progressivamente até o cargo de Presidente. De 2015 a 2018, com seu tino inconfundível para números, Lia foi a Tesoureira do Comung; entre 2018 e 2020, atuou como 2ª Vice-Presidente; em 2021, passou ao cargo de 1ª Vice-Presidente até maio de 2022, quando chegou à Presidência do Consórcio que representa 14 Instituições Comunitárias do Rio Grande do Sul.

O deputado estadual Issur Koch (PP) vai propor na Comissão de Educação da Assembleia Legislativa a realização de uma audiência pública para discutir a educação superior pública e comunitária. A pauta preocupa o Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), que solicita, conforme a Constituição do Estado, a destinação de 0,5% da receita líquida de impostos próprios para vagas nestas universidades.

Na última semana, Issur reuniu-se com o reitor da Universidade Feevale, Cleber Prodanov, no Campus II da Instituição, para tratar temas ligados à área da Educação. “Essa é uma pauta importante, de um dispositivo constitucional que não está sendo cumprido. Com esse recurso, queremos implementar um programa no qual as nossas 14 universidades vão poder capacitar de oito a dez mil novos professores, em todas as áreas do conhecimento, e que trará impactos positivos para todo Estado”, destacou Prodanov, que é também vice-presidente da entidade.

Para Issur, mais do que o cumprimento do que determina a Constituição, a medida tem grande alcance social. “Um professor só pode ensinar o que aprende. Neste sentido, capacitá-lo é fundamental para melhorarmos a qualidade da educação”, define o parlamentar.

Com informações da Agência de Notícias da AL/RS/Mandato do Deputado Issur